Bien sûr qu’il faut punir, et à hauteur (la justice est équipée pour cela, mieux que les politiques et la vindicte populaire la plus légitime soit-elle) !
Mais le sens de mes interventions n’a d’autre but que d’attirer l’attention sur le fait que l’echec qui signe la situation atteinte est à partager et non pas à rejeter sur les seuls auteurs ou leurs parents (j’ai bien dit l’échec, pas le crime).
Il est temps de se réveiller en effet, pour inverser la tendance, éviter la prolongation de ces échecs, et pour cela de contribuer à faire toute la place, la MEME place à chacun. Pour l’instant QUI, parmi ceux qui ont le pouvoir d’agir, agit concrètement contre la ségrégation à l’oeuvre ?
A résultats scolaires égaux,les écoles orientent les élèves à consonnance vers la professionnalisation, pas les autres (ou pas sytématiquement)
Toutes les statistiques (jetez un coup d’oeil d’un coup de google sur celles de la DARES / DRTEFP..) sont édifiantes, les testing sur les bailleurs de logement ou les recruteurs (www.halde.fr) le démontrent : les habitants des quartiers et les Français d’origine étrangère sont DISCRIMINES.
Cela veut dire que nos élites doivent réagir, les représentations, les NOTRES, celles du peuple, doivent changer sur ces questions ! Sinon TOUT LE MONDE EST COMPLICE des conséquences
Maintenant, dans les annales de la vie parisienne, on relève que dans les années 1870, les bus parisiens étaient caillassés par des bandes de gamins. La cloche dans les cours de récréation a été instaurée vers cette époque afin de prévenir les parents alentours que leurs mômes allaient être lâchés hors de l’enceinte protectrice de l’école...
Rien de tant neuf à l’ouest hein ?