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En réponse à :

europa 28 septembre 2007 11:42

A l’auteur. J’ai précisé dans mon premier message que ce système était utopique pour le système public de base, malheureusement. Mais c’est l’idéal, et l’absence dans votre réponse d’autres critiques me conforte dans cette idée.

Vous admettrez que votre article est tout de même centré sur la constestation du bénéfice que l’on retire de l’apprentissage de langues étrangères, précoce ou pas. Eh bien je considère, pour ma part, que l’apprentissage de toute langue, à tout niveau, est bénéfique, et sert dans bien plus de cas que la maîtrise des vecteurs en mathématiques ou des mol en chimie... Au moins ça permet de communiquer, et par là même de comprendre toujours plus de la culture de l’autre. Le niveau C1 suppose que l’on comprenne beaucoup de choses, mais le simple fait de comprendre une langue permet déjà de faire tomber un certain nombre de préjugés par exemple. D’ailleurs le simple contact avec des gens d’origines différentes est bénéfique.

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