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En réponse à :

Krokodilo Krokodilo 5 septembre 2008 15:49

Tout à fait d’accord, les langues au primaire, c’est devenu un cercle vicieux, et un casse-tête inextricable, car la majorité des instits en formation valident l’anglais, et on les comprend car c’est souvent la seule langue dans laquelle ils aient des notions.
Au départ, certains voulaient imposer l’anglais dans le "socle commun de connaissances", mais comme il y a eu de fortes oppositions, on l’a fait en toute hypocrisie, en prévoyant une "initiation aux langues", mais sans se demander comment on allait pouvoir offrir un choix de langues assez large, comment on allait trouver ou former des instits ou des intervenants, bref, on a fait un texte en sachant parfaitement que seul ou presque l’anglais serait débuté au primaire… Et aucun syndicat ni association de prof de langues n’a protesté devant cette dérive pédagogique qui passe d’un choix de langue à une obligation.

La seule solution pour sortir de ce cercle vicieux, c’est de passer à un projet de type Evlang, initiation à diverses langues européennes, faite par des instits (plus faciles à former pour ça, avec du support pédagogique que pour obtenir un niveau "fluide" dans une langue, qui est un très haut niveau), ou par des intervenants sur différentes écoles primaires de la région.


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