L’Esperanto, je l’ai dit, m’a intéressé par la construction des mots avec préfixes, suffixes en cascade. Ce qui demande une gymnastique mentale au néophyte non négligeable.

Je vais peut-être vous étonner  , mais il existe des langues 100% naturelles qui utilisent les affixes en cascade. L’une l’elles, c’est la mienne  Un exercice très courant qu’on faisait à l’école, c’était de "décortiquer" les mots en mettant au-dessus des symboles spéciaux - pour désigner la racine, le préfixe, le suffixe, la terminaison... C’est une gymnastique, certes, mais plus agréable que la mémorisation mécanique.

Donc, le jeu de lego, c’est pour l’explication de la méthode, mais n’aiderait que pour construire de nouveaux mots, car les néologismes sont, de ce fait, possibles.

Si je vous dis "après un bon mangeage, je m’attaque au rangeage", vous me comprenez ? Oui, je sais, la première réaction est "on ne dit pas comme ça", mais le sens est clair. En espéranto, tout mot qui a un sens immédiatement compréhensible, est légitime. Les néologismes, ce sont de nouveaux radicaux (eh oui, l’espéranto se développe  )

Mais oui, aussi, il faut avoir de la mémoire et des automatismes.

Ça, c’est vrai pour toutes les langues.

Et aussi, une langue s’il elle n’est pas pratiquée tous les jours s’oublie très vite.

Je suis revenue à l’espéranto après 20 ans de pause. Et j’étais étonnée par la vitesse, avec laquelle je l’ai "reappris" 

Il y a des radicaux, en effet, mais qui démarre parfois sur le mot par des intermédiaire différents.

Moi pas comprendre. Vous pouvoir être plus clair ? Beaucoup merci !

Pour faire plaisir à tout le monde, on prend des morceaux en allemand, en français, en italien... Qui trop embrasse mal étreint, dit-on en français.

Et le français ? C’est du pur 0% de rien des racines étrangères ?  Chaque langue est un mélange.

Celle-ci s’est crée sur la finance en se foutant pas mal du reste.

Eh bien, qu’elle reste réservée à la finance.

Je reste sur l’idée de deux langues à apprendre dès la naissance. Une locale et une autre commune sur une plus grande échelle. Donc connues par les parents.

Locale, c’est quoi ? Connue, c’est quoi ? Langue régionale + l’anglais ? Simpliste et irréaliste.

Un lobbying pour l’Esperanto n’existerait-il pas ?

Mouais... Vous qui aimez les anglicismes, dites-moi franchement : la compétition est-elle fair play, les concurrents sont-ils dans les conditions égales ? L’espéranto interdit dans le cadre scolaire en France, et l’anglais imposé comme seul choix. Les énormes capitaux du British Council et les maigres sous des espérantistes. Les gros flingues des EUA contre l’idée de la communication équitable.

C’est un outil de la pensée, rien de plus.

Si, c’est quelque chose de plus. C’est la culture, la musique (de la langue elle-même, + de la musique tout court), l’attachement viscéral, la douceur de l’enfance et bien d’autres choses.

L’esclavage serait de ne pas pouvoir le faire et pas par le choix de la langue.

Si on prolonge votre métaphore de l’outil, il doit être accessible à tous. Dans votre logique, il faut rendre tout le monde natifs anglophones, afin que la pensée soit exprimée sans problèmes.

Pourquoi faut-il qu’ils existent ces accents d’ailleurs ?

Parce que c’est la situation la plus fréquente dans toutes les langues. L’anglais n’en a pas, mais il le paie par un chaos orthographique et la prononciation très aléatoire.

Opposition politique, presque revanche « coloniale », opposition de niveau primaire mais non pragmatique lié à la seule pratique.

Là, vous exagérez 

L’évolution ne choisit pas nécessairement le meilleur, mais le plus viable dans le long terme.

Bon, alors il faut proposer l’anglais et l’espéranto dans les écoles. Que le plus viable gagne. La légende "tout le monde parle anglais" n’a aucune base réelle.