En réponse à :
tant qu’on enseignera pas aux élèves que ce n’est pas savoir qui est important, mais de savoir pourquoi il faut le savoir, aucun progrès ne sera jamais fait.
Les profs se focalisent sur le « comment » alors que la seule et unique question qui a toujours prévalu est « pourquoi ». Et eux aussi feraient bien de se la poser : pourquoi on leur demande de faire ce qu’ils font ?
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