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« Je constate qu’on perd son calme »

« On », c’est un... Euh, de qui parlez-vous ? Moi, je suis calme comme un boa constricteur, selon une autre expression russe 

« Dès qu’on parle de Zamenhof on sent qu’on touche a sacré. »

Non, c’est votre imagination qui vous joue des tours. Mais il est vrai que calomnier quelqu’un en insinuant que c’est un gourou n’est pas « fair play », comme le disent les anglicismophones 

« Volapuk qui est l’ancêtre de l’espéranto, si j’ai bien saisi ? »

Pas bien saisi. La seule chose qu’ils ont en commun, c’est l’idée d’une langue internationale, mais les principes, la grammaire etc. etc. sont très différents.

« Ensuite il faut accorder vos violons. »

Leçons de morale, non merci 

« Lire en une heure, apprendre en quelques jours, je ne l’ai pas inventé, c’est vous qui l’avez dit. »

Encore faut-il lire les phrases en entier. Lire en une heure - oui, et si on connaît déjà un alphabet latin, ça va encore plus vite. Tant pis, je vous donne un aperçu : a=a, b=b, c=ts, ĉ=tch, d=d, e=e, f=f, g=g (gué), ĝ=dj (djibouti), h=h aspiré, ĥ=jota espagnole, i=i, j="i" court (comme dans « fille), ĵ=j, k=k, l=l, m=m, n=n, o=o, p=p, r=r (roulé), s=s, ŝ=ch, t=t, u=ou, ŭ="ou court" ( »w« anglais), v=v, z=z. Une lettre correspond à un son, dont la prononciation n’est pas influencée par les lettres voisines ; pas de combinaison de lettres comme en français »eau« , »au« , »ch" etc., pas de lettres muettes, l’accent tonique fixe sur l’avant-dernière syllabe.

Quant à « apprendre en quelques jours, » vous déformez de nouveau nos propos. Oui, il est possible d’apprendre les 16 règles d’orthographe en quelques jours, mais pas toute la langue.

« vous soutenir tant bien que mal dans vos contradictions (natifs, pas natifs par exemple) »

Visiblement, vous avez lu les réponses un peu en diagonale 

« vous parlez du turc par exemple, exemple typique de langue agglutinante »

L’espéranto présente plusieurs traits d’une langue agglutinante, ce qui l’apparente avec le turc. Mais personne n’a dit qu’il est facile de retenir l’ensemble des racines turques, ce que j’ai dit plus haut : le vocabulaire est la phase la plus longue dans l’apprentissage de langues.

« Il faudrait m’expliquer comment il en serait différemment pour un natif de langue non indo-européenne vis-à-vis de l’EO. »

Et vis-à-vis de l’anglais ? Oui, il mettra plus de temps pour apprendre les racines, mais il sera libéré des exceptions, de la prononciation chaotique, des verbes irréguliers etc.

« Je passe sur Skyrlet qui compare l’hébreu moderne à l’EO »

Premièrement, c’est « skirlet » avec un « i », je vous prie. C’est un pseudo, mais la nétiquette dit qu’il ne faut pas déformer les pseudos. Deuxièmement, on ne vous a pas appris qu’il est impoli de passer sur les gens ? 

« gens qui ne comprennent pas, et ne veulent pas comprendre, que ce ne sont pas les règles, si simples soient-elles, qui font les langues, mais bien les langues qui font les règles »

Ca dépend des règles. Tous les enfants disent « chevals » et se font corriger, mais pour l’instant ce mot n’est pas rentré dans les règles. Si le féminin en français se fait le plus souvent par l’ajout de « e », il est très probable que cette règle ne changera jamais. Comme j’ai déjà dit (mais il faut répéter à ceux qui ne lisent pas), les règles de l’espéranto déterminent le strict minimum, le reste peut évoluer librement.

« je ne compte pas les nuits passées à relire des textes qui devaient être rendus le lendemain »

« Relire », pas « traduire ». Nuance, comme le disait Vassili Ivanovitch 

« l’aurore, par exemple, trois mots EO, en connaissez-vous les nuances ? »

Meuh oui, très cher  « Aŭroro » est davantage poétique, « tagiĝo » c’est juste le début du jour, et « matenruĝo », c’est quand il faut souligner la couleur du ciel.

« Eh bien je vous fiche mon billet que le citoyen allemand utilisera »tagigo« plutôt que »auroro« . »

Perdu. Il utilisera « tagiĝo » dans une conversation courante et « aŭroro » dans la poésie.

« Mais je dois me tromper, une fois de plus... »

Vous auriez dû fiche votre billet ici, parce que c’est gagné 

« La comparaison entre les caractères chinois et les alphabets cyrilliques me laisse rêveur aussi »

Et moi, je suis étonnée de votre capacité de déformer les propos. Il n’y aucune comparaison. Ils n’ont en commun qu’une chose - être des écritures non latines, ce qui ne les empêche pas de diverger fortement sur d’autres aspects.

« Il existe un concept dans une langue qui est »le niveau de langue"

Ah bon ?.. Oh, merci d’avoir éclairé notre lanterne... Je croyais que c’est la chose qu’on apprend au primaire 

« Géographique, pas concevable puisque dans ce monde idéal tout le monde parle la même langue, sociale pas concevable non plus puisque tous les espérantistes sont égaux, sans discrimination de quoi que ce soit. »

C’est quoi ce délire ?.. La traduction traduit justement les réalités décrites dans un livre, pas ailleurs. On n’a jamais dit que tout le monde doit parler la même langue. Tant pis, je recopie :

« L’espéranto, on le propose vers l’âge de 9-10 ans, quand les bases de la langue maternelle sont en place, et le continuer un an ou deux, pour disposer d’un moyen de communication et passer avec autant plus d’efficacité à l’apprentissage des autres langues, choisies librement et sans contrainte. »

Le reste de votre phrase est tout aussi faux. L’espéranto n’a pas l’ambition de gommer les différences sociales, éducatives, financières etc. Ne nous attribuez pas ce que nous n’avons pas dit.

« Et ce »niveau de langue« c’est là-dessus qu’on joue dans une traduction et c’est en partie ce qui constitue les nuances. »

Les niveaux ne sont pas équivalents d’une langue à l’autre, cela est vrai également pour l’espéranto.

« me semble vouée à l’échec »

Chez nous on dit « quand ça »semble« , il faut faire un signe de croix »  On parle du vécu, et vous des choses qui vous « semblent ». Encore une fois très constructif. Mais bon, avez-vous mieux pour la communication internationale ? Le français est votre langue maternelle, alors pouvez-vous affirmer que vous connaissez tous les argots, tous les nuances du jargon technique etc. ? Sûrement pas. Mais comment voulez-vous qu’un étranger, qui a déjà plein de choses à apprendre au sujet de sa propre langue, puisse maîtriser tout cela et en plus se faire comprendre par un autre étranger ?..

« Déjà deux millions (et encore en comptant les débutants) en plus d’un siècle, quel succès ! »

Du 0 à 2 000 000 000, oui, c’est un succès. Surtout si on considère que c’est la deuxième (et souvent plus) langue, qu’elle n’a jamais eu à sa disposition de puissance économique et militaire, que ses locuteurs a subi des représailles sévères dans certains pays, qu’elle reste interdite en France dans le cadre d’activités scolaires (comparer à l’anglais obligatoire de facto), qu’elle s’est répandue sur tout le globe sans aucune violence (pas comme l’anglais, le français ou l’espagnol, pour ne citer qu’eux)...

« Le rapport entre les traductions automatiques et l’EO c’est que les deux fonctionnent pareillement : Associer un mot à un autre, sans trop se soucier de l’ordre des mots »

Encore une bêtise. Et de taille. L’ordre de mots libre ne veut pas dire que tout est permis. D’ailleurs, l’ordre de mots est libre en russe ; oseriez-vous prétendre que c’est « automatique » ou « robotique » ?

Pour finir, lisez « La nobela burĝo », alias « Le bourgeois gentilhomme ». Vous aurez une bonne démonstration des niveaux du langage... mais bon, cela demande un effort, il est plus facile de rester avec les clichés.