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Bonjour,
Merci pour votre article qui lève le voile sur une pratique que l’on soupçonnait très fortement.
Du reste, lorsque l’on réfléchit par quotas pourquoi être surpris de telles injonctions ? Il y a quelques semaines je m’étais justement posé la question quant à l’intérêt de river son regard sur les chiffres de nouveaux bacheliers tout en m’interrogeant sur la qualité inhérente d’un tel diplôme délivré aux masses sans réelle contrôle des connaissances. Faut-il naïvement croire que de tels chiffres sont un réel indicateur de la bonne santé éducative d’un pays ?
Cordialement
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