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"Bien sûr que le plurilinguisme est une richesse culturelle !"
Qui a dit le contraire ? C’est même le titre. Le problème, c’est que cette richesse cause d’énormes difficultés logistiques et mentales.
"Tous les linguistes et éducateurs un tant soit peu modernes, préconisent d’ailleurs de socialiser les enfants dans leur langue maternelle puisque c’est celle dont ils perçoivent le mieux les subtilités. Rien ne les empêche dans un second temps d’apprendre d’autres langues (nationale ou internationale). "
C’est ce que souhaite Bentolila à la radio, cité vers la fin de l’article, sauf que ce n’est pas simple non plus à organiser.
"entraînant un meilleur développement du cerveau,"
Ca par contre, c’tes un peu la tarte à la crème. De nombreuses activités développent le cerveau, on peut même dire que tout ce que fait l’enfant de stimulant lui développe le cerveau, y compris le jeu.
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