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A vrai dire, historiquement, la morale était approchée par la lecture des grands textes classiques.
L’éducation à la morale étant intrinsèquement liée à l’idée de raconter une histoire vraisemblable et instructive. C’est une illustration de certains comportements dans certaines situations ayant certaines conséquences.
Ce n’était pas : fait-pas ci, fait pas ça.
Or, l’apprentissage des humanités est fort mal en point.
Mieux vaudrait donc renforcer cette partie dans l’éducation (et en plus, ça ferait pratiquer la lecture).
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