Notre « education nationale » a été prévue ( des sa création ) pour être un appareil de sélection bien avant d’être un appareil d’apprentissage .
Avant la réforme du collège unique, les choses étaient d’ailleurs clairement dites : il y avait le collège des élites, à qui on apprenait à se perpétuer et à se reconnaitre ( en parlant le grec ancien par exemple) . Et le collège populaire ou l’on apprenait l’obéissance et des savoirs pratiques
Les études sont toujours percues par la société comme un appareil de sélection, cela n’a du coup pas grand sens de donner des diplômes à tout le monde : on ne peut pas tous être l’élite, par définition de l’élite . Il nous faut donc soit changer la signification sociale des études supérieures (ne plus les voir comme une méthode de sélection de l’élite), soit effectivement les fermer au plus grand nombre, d’une manière ou d’une autre