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@ Marc Bruxman

"""Va falloir t’y habituer mon potes !""

"Mon pote" (sans "S", parce que je suis singulier.)

Par ailleurs, je vois que, pour votre petite cervelle dont un seul hémisphère est opérationnel (le droit) l’humanité se divise en deux : les cocos et les autres. Quelle hémiplégie !

@ Sébastien,

""Mais continuez a vivre dans un reve, il y a de la place pour tout le monde chez les capitalistes. Pas chez les communistes."""

Hélas, je crains que vous ne soyez vous-même sur un autre nuage. Il n’y a pas de place pour tous chez les capitalistes. Dans le cas contraire, nous serions sous un régime...communiste.

Avez-vous songé au nombre de morts occasionnés chaque jour par le capitalisme qui use sans vergogne la santé des enfants indiens pour quelques roupies par mois ? Avez-vous songé aux dégâts que le capitalisme fait subir à l’environnement dans les forêts tropicales d’Afrique ou d’Amérique ? Avez-vous songé aux nombre de personnes qui meurent chaque jour tout simplement parce qu’il n’ont pas à manger ?

Je pourrais continuer à volonté la liste des crimes du capitalisme qui sont perpétrés sous vos yeux, mais que vous ne voulez pas voir.

Le capitalisme, c’est l’exploitation de l’homme par l’homme. Le communisme, c’est le contraire.

@ seb - la cafetière

""T’es aussi bete qu’un bisounours ! Reveilles toi et tu verras qu’on est deja dans la jungle."""

Ce n’est sûrement pas une raison pour que des gens comme vous nous y enfoncent encore plus profondément (j’y ai vécu toute ma vie et il faut bien une fin à tout.)

Par ailleurs, nous n’avons pas gardé les vaches ensemble. Le tutoiement est donc totalement déplacé.

@ Wlad,

" D’accord, le niveau global des élèves s’est probablement affaibli, mais cela est observé partout en France. On ne peut donc pas l’imputer aux enseignants"

Vous avez parfaitement raison : les enseignants ne sont pas les coupables. Ils reçoivent des programmes et instructions qui dégoulinent directement du ministère en empruntant la cascade hiérarchique.

Savez-vous que, dans une classe de première S, il est pratiquement de règle de trouver des élèves qui ne connaissent pas leurs...tables de multiplications ? Qui ignorent le sens des quatre opérations fondamentales (addition, soustracton, division, multiplication), alors que cette notion était autrefois acquise à la fin du CE2 ? Quant à la proportionnalité et à la "règle de trois", ne vous y aventurez surtout pas.

Réveillez-vous ! Après l’Education Nationale, c’est l’Instruction Publique qu’on assassine depuis deux décennies !

On donne tout à faire à l’école primaire, et, au final, rien n’est fait. Le rapport Attali va, encore une fois, dans le même sens : obligation de la maîtrise de l’anglais et de l’informatique à la fin de la sixième. Il y a sûrement mieux à faire, et en premier lieu à essayer de maîtriser la langue française. Mais, tant qu’on continuera dans cette voie....

@ seb - la bouilloire

"""il (le communisme) est contraire à l’instinct meme de l’homme qui est de s’elever face à ses semblables."""

C’est ça : libérons les "instincts" et nous allons créer un nouveau style de "civilisation", celle de la jungle, dans laquelle il n’y a que l’instinct de survie qui subsistera. Un peu comme en Afrique à l’heure actuelle. Quel bonheur ! 

Si vous avez d’autres idées comme celle-là, ne vous gênez pas pour en faire profiter tout la monde.