_Ulysse_

Etant sympatisant UPR je m’y colle.

La dernière fois qu’on nous avait parlé d’une éviction de l’UPR à grand renfort d’allégations sur FA, il s’agissait d’Eric Mary qui était un militant très actif de l’UPR à l’époque.

Il y avait eu alors un manque d’information sur le moment cela semblait assez étrange qu’un militant aussi actif ait pu être exclu. Il s’est néanmoins avéré par la suite que cette exclusion était justifiée, dès lors il n’y avait pas eu de polémique. Il s’était d’ailleurs alors avéré exact qu’Eric Mary avait fait l’objet à de nombreuses reprises de mises en garde concernant le non respect de la charte de l’UPR.

Pour le moment, on ne peut se prononcer dans le cas présent car l’article ne présente qu’un seul point de vue. Le plus sage est donc d’attendre un peu d’avoir plus d’éléments avant d’émettre la moindre opinion sur le sujet. On ne peut en rester au plus qu’au stade des hypothèses.

C’est quand même amusant qu’à chaque fois qu’on réduit les volumes horaires dans les matières fondamentales le niveau des élèves baisse  . Ben mince alors, je croyais que c’était les élèves qui avaient des choses à apprendre aux profs maintenant ?

Ces politiques et journalistes qui feignent la déception face aux résultats de leur propre politique en déduisent qu’il faut encore réformer.

Tout ça pour arriver à un système à l’américaine avec une école publique nulle pour que le privé se développe et payer moins d’impôts :D. Cela se fera au détriment des plus pauvres.

Il y a aussi un pb de politique de l’EN. J’ai eu la chance de faire mon secondaire dans un excellent établissement publique de centre ville en province. J’ai eu mon BAC S en 2001.

Nous faisions en Math, Physique les programmes en gros de 1980 ! Les profs nous faisaient travailler essentiellement sur des exercices de BAC ou niveau BAC de 1975,1982 1978 etc ..
Bref, sur le programme d’avant toutes les fameuses « réformes ». En bingo ! Régulièrement le lycée était dans le top 10 français des résultats au BAC. Hasard ou coïncidence  ?

De plus, l’établissement était bien tenu question discipline, les profs avaient le droit de punir les élèves et sévèrement si il le fallait, il y avait des convocations des parents, des mise à pied et un nombre important d’heures de colle....

Pour finir, l’académie et les inspecteurs savaient très bien que nos profs ne suivaient pas les programmes ! Qu’ils travaillaient « à l’ancienne » on va dire. Mais l’EN ne disait rien, pas de remontrances ou quoi que ce soit.

J’ai connu plusieurs élèves (et même certains profs !) qui étaient passés par d’autres collège/lycée certains pas terribles terribles et là la politique c’est plus dans le « pas de vague » donc on évite de punir les élèves, on ne soutient pas les profs dans leur autorité et l’EN et les inspecteurs exigent que les « nouveaux » programmes soient appliqués à la lettre si possible avec des remontrances aux récalcitrants vous comprenez comme les résultats sont mauvais c’est en appliquant le programmes à la lettre qu’on aura de meilleurs résultats ! (beau raisonnement) .

Bref tout ça pour dire qu’à mon sens l’EN a une politique délibérée de maintient d’inégalités entre établissements scolaires. Et qu’à chaque nouvelle réforme on en rajoute une couche..

La vérité est que l’objectif des réformes successives au secondaire c’est de détruire l’école publique.

L’objectif c’est d’arriver au système américain :

-Des écoles publiques ou le niveau est juste risible et je pèse mes mots.

-Des écoles privées de tout niveau du bas vers le meilleur, réservées aux plus fortunés.

Détruire l’école publique permet de pousser les parents à mettre leurs enfants dans des écoles privées. Aujourd’hui dans pas mal de banlieues parisiennes, les parents ayant un tout petit peu de moyens (classes moyennes et aisées) mettent leurs enfants dans des écoles privées car les écoles publiques du coin sont nulles.

Ayant personnellement connu le système publique à une époque où il était encore d’un bon voir d’un très bon niveau cette situation me désole profondément.

Je tiens quand même à préciser que les meilleurs établissements publiques français étaient d’un niveau excellent quoi qu’on puisse en dire.

Et cela vaut encore plus pour le supérieur où les écoles privées sont d’un niveau bien plus faible que les écoles publiques.

« C’est à Nicholas Wahl, spécialiste états-unien de la »Naissance de la Cinquième République« que nous devons de savoir que Charles de Gaulle »

Je n’ai pas eu besoin d’en lire plus pour savoir déjà que le sujet de l’article allait être de faire passser De Gaulle pour un méchant fasciste et la 5ième république avec.

La propagande US est tellement prévisible !!!!!!!! Il faut que ce soit des américains qui nous apprennent à nous français l’histoire de France.

Je propose de leur apprendre l’histoire leur pays ils devraient apprécier !  .

J’ai néanmoins poursuivit l’article ce qui a confirmé ma première crainte.

@Armelle

Ce que vous ne comprenez pas, c’est que le législateur est élu en large partie grâce au soutien que lui apporte les puissances financières dont Mulliez fait partie. Donc, le législateur renvoie l’ascenseur à ceux qui lui ont donné son poste. C’est le principe du pouvoir oligarchique actuel.
Une fois les médias sous le contrôle de l’oligarchie, rien de plus facile de faire élire untel ou untel.