Baasiste 2

« Mais cette intervention du Pape au sein du parlement européen – au-delà de la légitime indignation- devrait conduire à poser vraiment la question de la nature de cette institution supranationale qu’est l’Union Européenne et devrait à l’évidence ouvrir les yeux de tous. Comment se fait il que l’UE invite à la tribune de ses institutions le Pape ? et en particulier, l’Union Européenne a-t-elle jamais eu vocation à être laïque et démocratique ?

Jean-Luc Mélenchon – aujourd’hui député au parlement européen – a toute sa carrière défendu l’inclusion de la France dans cette construction « européenne », pourtant initié et conduite par le grand Capital. Il semble malheureusement ignorer le rôle crucial que joue le Vatican dans cette funeste construction. Construction qui est à l’opposé du nécessaire combat pour la laïcité qui doit être celui de tout les progressistes – qu’ils soient croyants ou non. Et découvrir avec cette venue du Pape que l’UE ne respecte pas le principe de laïcité. »

la laïcité est la simple séparation de l’eglise et de l’etat ainsi que la neutralité de l’etat dans les affaires religieuses, le franc-maçon fanatique, le contact de l’Etat avec les religieux, les etats religieux et les communautés religieuses n’est pas interdit tant qu’il y a 0 faveur envers une religion. bref pauvre mec réapprends le sens du terme laïcité par contre tu gueule moi avec les visites au crif et les visites des candidats au GODF dont tu es membre.

« N’était-il pas au courant que le drapeau européen représentait les étoiles dont est faite la couronne mariale dans l’iconographie catholique ; comme le créateur du drapeau Arsène Heitz l’affirmait haut et fort [1] ? Que le bleu du drapeau européen est le bleu marial ? Que dans l’après guerre, les plus influents cercles fédéralistes avaient leur origine dans la très peu laïque Action Française [2] ? Que de tout temps, le Vatican joua de son influence et de ses réseaux pour encourager et accélérer la construction européenne [3][4] ? N’était-il pas au courant des précédentes visites pleines de louanges du pape Jean-Paul II au parlement européen ainsi qu’aux autres institutions européennes [3][4] ? »

avant de raconter des conneries, lisez la conférence d’asselineau sur l’historie de France depuis le moyen âge tous les drapeaux bleues avec des trucs dorés dessus, veulent dire que le pouvoir que détient le souverain vient du ciel, bref le drapeau européen reprend ce symbolisme car c’est une dictature technocratique dont le pouvoir ne vient ps du peuple mais du « ciel » c-à-d de l’illumination maçonnique, de la lumière céleste luciférienne.

même si ce drapeau ue serait d’inspiration chrétienne, l’ue s’appelle union européenne or l’identité européenne est chrétienne avant tous, donc pour embobiner et faire croire que l’ue c’est l’europe ils ont pou s’inspirer de symboles chrétiens. mais l’ue est la zone la plus métissé, cosmopolite et athée au monde donc l’europe blanche et chrétienne est bafoué.

« Doit on sacrifier la laïcité, la République, la diversité linguistique, nos salaires et nos conquêtes sociales etc… fruits des dures luttes de la classe des travailleurs pour ne pas mettre en cause l’Union Européenne du Capital ? Au non de quelle raison d’ailleurs ? »

pour un communiste révolutionnaire, faudrait comprendre que la rép est bourgeoise et qu’il faut l’abolir et que clowny la laïcité fut faite apr la bourgeosie maçonnqiue et reprise par l’ue, 0 lien avec la religion l’ue, l’athéisme éxplsoe et le christianisme créve mais ça aprle de fin d ela laïcité quelle blague monumentale.

« Ça suffit comme ça ! Je dis adieu à mon fédéralisme puisqu’il est sans objet. (…) Je ne m’engage plus que sur des objectifs concrets, immédiats, liés à la refondation républicaine et sociale de mon pays. » écrivait Jean Luc Mélenchon dans son livre Qu’ils s’en aillent tous.

ah aussi pour les anti-catholiques, de gaulle aussi à la base à soutenu par erreur l’ue (qui ne devait pas être ce qu’elle est aujourd’hui) comme l’eglise catho dupé mais aussi l’église catho depuis un certain temps est infiltré et détruite de l’intérieur par les modernistes, les cathos libéraux et les franc-maçons, vatican ii est l’apothéose, l’eglise catho n’est plus dans rome, c’est la grande prostituée de babylone à la place.

« Cette vidéo est tellement caricaturale qu’elle en deviendrait comique si certains ne la prenaient pas au sérieux...

La vidéo prétend quand même en gros que c’est anormal qu’une fille conduise un camion. »

ah bon un homme en string et jupe se faisant enculer c’est la normalité ?

« Ou plutôt qu’il faut cacher aux enfants qu’une fille peut conduire un camion parce que ça va les perturber...
C’est un appel complet à l’intolérance, puisque la tolérance repose sur la compréhension de l’autre et la connaissance. »

ais la tolérance de c’est qu’est une fille et un garçon et tu les éduqueras dans le respect de leur identité.

« « Ba voilà, à force de tout mélanger, un garçon ne sait plus s’il est vraiment un garçon » => désolé, c’est tellement ridicule que ça me fait rire.
Mais qui veut rendre les garçons et les filles totalement indifférent ? Vouloir qu’ils aient accès aux même droits et aux même possibilités d’éducation ça n’a juste rien avoir.
Vouloir arrêter de décider pour eux ce qu’ils doivent être, les autoriser à être tous différents, ça n’a rien avoir avec les obliger à être identique. »

autoriser à êtres tous différents=refuser d’éduquer une fille comme une fille, c-à-d l’éduquer contre son identité absolument et à tous prix, un irrespect total de la nature de la personne, de l’individu. bref faire les enfants selon son idéologie pas selon leur nature. vouloir supprimer l’éducation différencié c’est vouloir supprimé une éducation adapté à l’identité et nature du gosse, c’est imposer une éducation qui va contre lui. arrêter de décider pour eux c’est l’absence d’éducation, or l’enfant a besoin d’une éducation.

« C’est complètement de la propagande genre « Le meilleure des mondes » cette vidéo. »

le meilleur des mondes relis : société ultra-progressiste et moderniste.

« On ne veut pas une école qui embrouille nos enfants, on veut une école qui ne leur impose de se conduire de telle ou telle manière.
Ce n’est pas « laissez les filles être des filles » le message, c’est « refusons de laisser les enfants devenir ce qu’ils veulent, imposons leur nos stéréotypes pour qu’ils deviennent ce que l’on souhaite ». »

attends clowny ton message c’est « refusons d’éduquer des poules comme des poules, refusons d’éduquer des pandas comme des pandas, refusons d’éduquer des garçons comme des garçons, supprimons leur éducation et laissons les se démerder sans aucune éducation et guide. » et aussi « faisons leur croire qu’il y a 0 identité masculine et féminine pour les pousser à al dépravation », « formatons les par l’etat fasciste ».

« Faisons comme si une personne n’était définie que par son sexe, que son caractère et son futur métier devait être lié uniquement à celui là.
Ignorons les différences des filles entre elles et des garçons entre eux. Faisons juste deux castes hermétiquement fermée. »

les différences entre filles entre elles et entre garçons entre eux n’ont rien à voir avec le sexe, l’identité d’une personne n’est pas seulement sexuelle.

on te demande juste de respecter l’identité sexuelle qui n’est certes pas la seule.

« Ce qui est bien c’est qu’on pourrait faire la même vidéo avec pleins de sujets.
Arrêtons d’expliquer aux enfants le principe de l’évolution, ça les embrouille. »

la théorie de l’évolution est bidon et spencer, hitler, mussolini ainsi que staline ont dit que c’était une des bases ou même la base de leur idéologie.

 « Le récit de la genèse est beaucoup plus simple et facile à illustrer. »

les neuneus lobotomisés par l’éducation du iv ème reich et tfmerde avalent la théorie de l’évolution bidon et plein d’erreurs qui est très simple et irrationnelle’« TOUT EST DU AU HASARD SIMPLE ET ILLOGIQUE ».

« Arrêtons d’apprendre l’histoire ou la philosophie à nos enfants. Ils n’ont pas le temps pour ça, ce qui compte c’est qu’il sache bien écrire et compter pour leur futur métier. »

il faut apprendre l’histoire et la philo ça irait contre le NOM et son idéologie. de plus des faits historiques n’ont rien à voir avec ta propagande pro-gender que tu fais passer pour la vérité et réalité.

« Arrêtons de faire croire aux enfants que les choses ne sont pas binaires, ça pourrait les amener à se remettre en question voir à remettre en question la société. »

pour toi c’est pire que binaire, UNE seule identité : individu ultra-consommateur.

«  Reprenons les phrases « choque » de la vidéo :

- 1ère séquence, « certains disent qu’une fille est fille parce qu’elle est obligé par la société à être une fille » => Non, « certains » disent juste que s’il y a très peu de filles ou de garçons dans certains métiers, c’est en partie à cause de leur nature innée mais également en partie à cause de la manière dont ils sont considérés et traiter par la société. »

la société traite et considère à partir de la nature de chaque personne, désolé la société est une création en conformité avec la nature humaine.

« - « Ils sont différents donc ils ne sont pas égaux » => Non, ils sont traités différemment dès la naissance en fonction de leur sexe donc ils ne sont pas égaux. »

dans la logique du facho, on peux éduquer tous le monde(en supprimant l’éducation parentale) dans un centre unique nazi, comme ça uniformité de l’éducation pour tous le monde, on ne peux pas éduquer différemment les gens selon leur nature.

« On offre rarement un pistolet à une fille juste parce que ce n’est pas un jouet de fille, pas parce que l’on sait que cette fille là n’aime pas les pistolets. On offre rarement une poupée à un garçon parce que ce n’est pas un jouet de garçon, et non pas parce que l’on sait que ce garçon la n’aime pas les poupées.
Ce qui pose problème ce n’est pas que les garçons et les filles soient différents, c’est qu’on les traite différemment à cause de la conception que l’on a de ce qu’est un garçon ou une fille. »

on les traite selon leur nature selon ce qu’ils sont c’est vraiment trop hard pour ta cervelle, bientôt tu obligeras les chiens à éduquer leurs petits comme des petits chats ?

« Ces stéréotypes que l’on impose dès l’enfance on un impact sur le comportement et le développement de ces enfants. »

stéréotype : reconnaître les différences et faire avec, donc ton éducation unisexe de merde à la flotte.

« « L’école doit tout mélanger entre le masculin et le féminin » => L’école ne doit rien mélanger du tout. L’école doit apprendre des faites et permettre aux enfants de se développer selon leur propre nature »

apprendre les faits « l’homme est identique à la femme, aucune différences » bref mélanger entre le masculin et le féminin.

« « Comme ça c’est plus facile, si c’est mélanger, c’est tout pareil, donc c’est l’égalité » => Déjà si c’est tout mélanger, c’est pas tout pareil c’est juste homogène. Mais ce qu’il faut voir c’est que la société est toute mélanger. C’est pas parce que statistiquement et en moyenne le groupe fille à un caractère différent du groupe garçon qu’il y a une frontière entre les deux.
Certaines filles peuvent aimer le pouvoir ou ne pas aimer les enfants, certains hommes peuvent aimer s’occuper d’enfants.
C’est en prétendant le contraire que l’on mélange tout et que l’on ment aux enfants. »

connais tu la NORME NATURELLE et BIOLOGIQUE pilier de l’humanité ? pk combats tu ça ? sinon mélanger oui ça rend tous uniforme, identité unisexe unique.

« « Comment je saurais si je suis bien un garçon » => C’est très simple, on t’aura expliqué à l’école que tu as un zizi donc que tu es un garçon (d’une façon plus adapté probablement  ). »

bref très bien être un homme avoir une bite, toute la théorie du genre nier les différences psychiques bio entre l’homme et la femme.

« « Ba voilà, à force de tout mélanger, de faire comme si tout était pareil, un garçon ne sait plus s’il est vraiment un garçon, une fille ne sait plus si elle est une fille » =>
Mais c’est juste l’inverse, au lieu de « faire comme si tout » les garçons « étaient pareils » et que toutes les filles étaient pareilles, on leur explique juste que oui il y a des différences entre les filles et les garçons, mais aussi des différences entre les filles entre elles et les garçons entre eux.

C’est bien qu’on ment aux enfants puis qu’après il constate que ce qu’on leur a dit ne correspond pas à la réalité qu’on les embrouille.
C’est pas quand on leur présente la réalité. »

ce qui embrouille c’est que tu ne veux pas éduquer les enfants dans le sens de leur nature, dans le sens de ce qu’il sont, dans le bon sens naturel, bref en éduquant les filles comme des filles et les gars comme des gars. après ils sont frustrés, ils ne savent pas ce qu’ils sont.

les différences entre les filles entre elles sont individuelles rien à voir avec l’identité sexuelle, tous n’est pas sexué dans le comportement.

« « A t’on régler le problème de l’égalité » => pas entièrement mais on a quand même déjà fait un sacré pas en avant depuis le jour où l’on enseignait aux filles uniquement à être une bonne épouse. »

l’égalité est totale, égalité des droits, mais maintenant c’est l’uniformité qui est visé, sinon apprendre au fille à) être une bon ne épouse c’est mieux que lui apprendre à être un pute divorçant 5 x en une vie et se faisant baiser à droite à gauche.

« « Nous avons juste créer un autre problème, celui de l’identité » => au contraire, c’est aussi un des problème que l’on a règle en partie en permettant aux enfants qui voient bien qu’il ne corresponde pas au stéréotype de ce qu’est un garçon ou une fille de comprendre qu’ils ne sont pas des monstres anormaux, et de faire comprendre aussi à la majorité qu’ils n’ont pas à avoir peur ce cette minorité, puisque cela est naturel. »

bref comme je viens de le dire au lieu de combattre les anomalies contre l’ordre naturelle, tu veux pas qu’on les éduque dans la normalité, ainsi tu veux multiplier les cas d’anormaux. tu sais on va pas changer l’éducation qui correspond à plus de 95 % des gens pour une petite minorité marginale et « malade ».

« « Laissez les filles être des filles, laissez les garçons être des garçons » => Je vais me répéter, « laissez les enfants être ce qu’ils veulent sans les enfermer dans des cases.

Quel est le vrai débat que la vidéo n’aborde même pas vraiment ?
Pour moi, le débat porterait sur la problématique suivante : »

je vais te dire : fous la paix aux parents et laisses les les éduquer selon ce qu’ils sont leurs gosses et n’essayes pas d’éduquer les gosses selon ton idéologie morbide par l’etat totalitaire. les parents éduquent les enfants pas selon une norme mais selon ce qui est bon pour eux et ce qu’ils sont, selon leur nature et identité. tu veux qu’on éduque des bébés d’ours pas comme des enfants de bébés d’ours bientôt ?

« - On constate que la manière dont on éduque les enfants les formatent. Or dès la naissance on éduque les filles différemment des garçons.
La société actuelle traite donc de manière inégale les filles et les garçons.
Quand il y a inégalité, il est légitime de vouloir la supprimer. Personne ne comprendrait que l’on éduque de manière différente les enfants blonds et les enfants bruns. »

écoutes tu ne sais pas facho ce qu’est l’égalité tu ne le sais pas tu défends une éducation pas égalitaire mais uniforme, tu veux éduquer tous le monde pareil à 100 % or facho je viens de le montrer les parents ne formatent pas les gosses, ils les élèvent selon ce qui leur correspond et ce qu’ils sont.

« Et là se pose une question également légitime, on peut en effet se demander si cette discrimination est absolument nécessaire à la vie en société.
Car si on ne peut vivre sans, il faut bien sur la conserver (tout en faisant en sorte d’introduire des »compensations« éventuelle pour que le sort des individus restent »équitables« ). »

traitement différent=discrimination ok quel raccourci.

« Mais il faut de vrais arguments pour justifier la conservation d’une discrimination basée sur le sexe. Pas juste un a priori, un »ça a toujours été comme ça« , ou un c’est »naturel » car si cela a toujours été comme cela ce n’est pas pour cela que ça ne doit pas changer, et parce que qui définit ce qui est naturel ou pas ? Pour moi tout ce qui existe est naturel.« 

tu veux éduquer les gosses comme des louveteaus comme ça on les éduquera pas selon nos »aprioris« et »préjugés« de ce qu’est un humain. sinon tout est naturel : clonage, pollution, ogm, fécondation in virto ?

 »Donc vous l’aurez compris, je ne pense pas que faire une discrimination fille/garçon dans l’éducation soit nécessaire. Par contre proposer des choses différentes en fonction du caractère et du choix des enfants bien sûr. « 

oui on va laisser le choix au gosse d’être comme un cochon d’inde et un humain comme on se l’imagine. tu comprends pas que l’éducation différencié est fait en fonction d la nature de chacun ?

 »Si la majorité des filles préfèrent une activité et la majorité des garçon un autre, je suis bien sûr pour que chacun fasse l’activité qu’il préfère."

si un ton fils veut sortir tous les soirs en boite pour picoler et se droguer, faut le laisser faire il préfère ça.

« Comment cacher les vrais question en les mélangeant derrière une théorie dont on définit soit même le sens afin qu’il soit facile à combattre...
Qui veut contraindre l’esprit des jeunes à l’école ? Ceux qui veulent leur laisser le choix dans leurs jouets et leur activité ou ceux qui veulent contraindre les filles à jouer à la dînette et faire de la danse et les garçons à jouets au foot et avoir des pistolets en plastique ? »

le stalinien-facho totalitaire ne t’occupes pas de la famille qui fait ce qu’elle veut de son gosse et qui ne fait que répondre aux demandes de son gosse et l’éduquer selon sa nature et ce qui est bon pour lui. toi ton école hitlérienne d’etat de merde veut laver le cerveau en faisant croire que l’identité masculine ou féminise=préjugé, pour l’uniformité sexuelle (qui comme elle est anti-naturelle ne sera jamais totale, donc la prochaine modifs génétiques et elle causera des dégâts car quand on va contre mère nature, ça fait mal), multiplier les gays, détruire la famille et faire des dégâts sur le cerveau des gosses.

« A ma connaissance, personne ne veut pas forcer les garçons et les filles à faire les mêmes activités, on veut que si un garçon veut faire de la danse et une fille du foot il ne soit pas poussé par la société à ne pas sortir de leur rôle. »

bref encourager le garçon à faire de la danse en lui rabâchant que c’est masculin et que ça lui correspond, bref on pousse les gens à correspondre à al société du NWO, et l’etat fasciste « délivre » le gosse du mauvais rôle que lui donne les parents. oui dans la nature y a des rôles désolé.

« Les garçons sont différents entre eux et les filles sont différentes entre elles, il n’y a pas juste d’un côté les garçons et de l’autre les filles, il y aussi d’un côté ceux qui aiment le sport, ceux qui aime la musique, ceux qui aime lire, ceux qui aiment fabriquer... »

oui en effet tu as raison, dans la même logique l’homme ne voit pas par deux yeux, car il y a 0.5 % de borgnes et aveugles.

l’homme n’a pas 5 sens car y a de rares sourds, aveugles tous ça.

l’homme n’est pas bipède, il y a 0.05 % de démembrés.

l’homme n’est pas omnivore : quelques % de végétariens.

bref luttons contre tous ces préjugés.

« Si vous considérez, que les garçons et les filles ont statistiquement des différences de caractères innées liées à leur sexe, en leur laissant le choix la majorité des filles fera des activités dites « de filles » et la majorité des garçons fera des activités dites « de garçon » (notons au passage que le foot par exemple est une activité considéré comme masculine en France alors qu’aux Etats-Unis le soccer est plutôt féminin).

Et les quelques garçons ou quelques filles qui sont différents pourront eux faire l’activité qui leur plaît sans se sentir oppressés par la majorité et qu’on les oblige à être différent de ce qu’ils sont. »« 

savez tu que mère nature a érigé une règle : les enfants doivent êtres éduqués dans le sens de leur nature et de ce qui est bon pour eux, l’éducation est quelque chose de naturelle dans la vie de l’homme et de la part de l’humain, or toi tu veux combattre cette éducation par le formatage totalitaire de l’école qui ne laisse aucun choix en disant qu’il y a 0 identité sexuelle en rabâchant tous le temps ça et en faisant croire au gosse qu’il est emprisonné dans un carcan. le pire c’est que le gosse ,les parents l’éduquent selon ce qu’il est, les parents s’adaptent au gosse, pas le gosse qui s’adapte pour correspondre aux soit-disant préjugés, mais non tu veux faire croire au gosse le contraire de ce qu’il croit être et ce qu’il pense vouloir. sinon voulez carrément enlever de la tête des gens qu’il y a des anomalies et déviances pour soit-disant lutter contre l’oppression, bientôt faudra dire qu’un triso est normal pour qu’il y ait 0 oppression ?

 »Si vous considérez, que le comportement des garçons et des filles est dépendant (ou aussi dépendant , l’inné n’empêchant pas l’acquis) de la manière dont on les éduque, alors en défendant de les éduquer différemment au seul prétexte qu’il sont garçons ou filles (et non sur des caractères particuliers), vous défendez une société à la « Brave new world ».
C’est à dire que vous défendez une société où l’on élève et formate les enfants non en fonction de ce qu’ils sont, mais en fonction de la place que l’on souhaite qu’ils occupent dans la société.« 

tu n’as strictement rien compris l’auteur de l’article veut éduquer les enfants selon leur identité et nature, il veut une éducation respectueuse de ce qu’est l’enfant, or toi adepte de brave new world tu veux les éduquer dans le sens contraire, selon ton idéologie et malheureusement l’éducation altère l’enfant ce que constate l’auteur. on peux éduquer un gosse contre sa nature et son identité, mais ça fait des dégâts pour le gosse et la société en général, on ne viole pas les lois de la nature.

 »Vous estimer alors que l’équité naturelle à la quelle deux être humains ont droits doit s’effacer devant l’intérêt la société à demeurer telle quel est.
Vous faites donc passer votre vision de la société devant les droits de l’enfant.« 

nature humaine et intérêt de la société sont liés. on ne rempli pas l’intérêt humain en violant sa nature, la société reflète la nature humaine en gd partie.

 »Pour ma part il me semble raisonnable de penser que les différences de comportement entre les filles et les garçons tient à la fois de l’inné et de l’acquis. Je suis certain que l’éducation joue un rôle.
Je comprends que l’on puisse penser que la société repose sur la vision d’homme est de femme que l’on a, mais je suis contre le fait que l’on éduque volontairement les enfants de manière différente non à cause de leur caractère mais à cause de leur sexe. Il n’y a pas si longtemps on apprenait aux filles uniquement à être bonnes épouses.« 

les différence sont innés mais il y a aussi une éducation naturelle à faire, on éduque pas un bébé lion comme le bébé d’une vache.

 »Le travail des femmes à considérablement remis en cause le fonctionnement de la société, mais qui oserait aujourd’hui en France interdire le travail aux femmes sous prétexte que ce n’est pas bon pour la société ?« 

les femmes en travaillant sont esclaves du capital à l’heure actuelle, le capitalisme est ce qu’il y a de plus inhumain et irrespectueux de la nature.

J »e ne dis pas qu’il faut élever forcément tous les enfants de la même façon. Mais il faut que les différences soient justifier par quelque chose. Ne pas traiter un enfant hyperactif ou surdoué de la même façon qu’un autre me parait logique, on recherche bien alors le bien être de l’enfant.
Forcer une fille à jouer à la poupée alors qu’elle veut jouer au policier ou à faire la guerre parce qu’elle est une fille et au nom de son bien être me paraît hypocrite."

le parent doit aussi corriger la déviance, c’est en faisant rien que cette déviance ensuite est irréparable et que le mec est homo pour toute la vie.

Vous faites de la poésie mais vous ne vous appuyez sur rien de concret pour le dire.
Vous réduisez l’identité des hommes à leur sexe comme s’il suffisait de savoir le sexe d’un homme pour savoir qui il est.
Vous semblez dire que seul votre vision de l’amour est la bonne, que vous êtes mieux placé que les gens eux même pour dire si ce qu’il ressente est de l’amour authentique ou non. »

on jamais réduit un humain à son sexe, on dit juste que le sexe impacte ce qu’est quelqu’un et son identité, bref le sexisme=voir un humain que par son sexe, ultra-individualisme=considérer que l’humain n’est qu’un individu consommateur sans nation, race, sexe, religion ou que sais-je point.

« Qu’appelez vous les critères fondamentaux de la vie ? Sur quelles études vous basez vous pour dire qu’ils sont fondamentaux ? Est-ce que vous considère que le fait que la mère soit une femme au foyer qui ne travaille pas est un critère fondamentale de la vie ? »

en effet c’est la base naturelle de l’humanité depuis toujours et la société du NWO détruit ça.

« Vous dites »Dans un calcul électoral constant, ils ont le regard plus souvent rivés sur les derniers sondages que sur une réflexion profonde sur le sens de la vie humaine.« => justement, ça devrai vous interroger que des politiques soutiennent des positions contre les sondages non ? Moi ça me donne une petite pointe d’espoir, malgré mon mauvais opinions de la politique professionnelle.

Qu’appelez vous la nature ? Est-ce que la société s’oppose à la nature ?
Pour moi l’être humain et la société font parties de la nature, donc l’évolution de la société quel qu’il soit fait partie de la nature. Si l’être humain détruit les ressources qu’il a besoin pour vivre et disparaît, et bien ce sera naturel, ce sera la sélection naturelle.« 

bref l’artificiel devient nature ainsi le clonage, les ogm, la pollution ainsi que la sur exploitation des ressources=nature, malin pour faire accepter l’uniformité sexuelle.

 »Si l’être humain organise une société juste, équilibrée et durable, ce sera aussi naturel.
Pour être cohérent, si jamais vous considérez que la société n’est pas naturelle, au nom de la nature vous devez aussi être interdire la médecine par exemple, puisque cela va à l’encontre de la sélection naturelle.« 

arguments de merde, une fois de plus, la médecine ne change pas l’identité humaine et ne cause pas de dégâts (lorsqu’on va contre mère nature ça cause des dégâts), donc c’est naturel, ça ne chamboule aucun ordre. bref médecine=ogm, clonage et tous le tralala

 »Si on refuse de mettre les gens dans une petite case stéréotypé »garçon/guerre/pouvoir/bricolage« ou »fille/amour/enfant/cuisine« pour dire que tout le monde est différent, vous nous accusez au contraire de vouloir dire que tout le monde est pareil...« 

stéréotype=constater les différences évidentes biologiques.

 »Vous me demandez »Qui influence l’autre : celui qui indique ce qui se passe dans la vie la plupart du temps ou celui qui indique une voie minoritaire qui ne lui convient pas forcément ?« .
Pour moi c’est très clair, celui qui influence est celui qui prétend qu’il n’existe qu’une seule voie. Celui qui indique qu’il existe une autre voie lui est dans la vérité et ne nie pas l’existence de la voie principale majoritaire. »

la voie non-principale est minoritaire car c’est la nature et fait des dégâts car c’est contre l’ordre naturel et la norme naturelle.

« Vous dites que je fais référence au passé, mais ma référence au passé était justement là pour vous désancrer d’un modèle pour vous montrer qu’il peut évoluer.
Pour vous la société semble figée, ce qui existe est naturel, vouloir le changer est antinaturelle. En faisant référence au passé je vous montre que ce que vous jugez naturel aujourd’hui est lié au évolution décidées dans le passé. Évolution qui paraissaient alors non naturelle. »

bref un stalinien, un fasciste, un ultra-libéral... l’adepte de l’homme nouveau malléable à l’infini. un mec de la secte du progrès infini. essayes de mettre un homme dans l’eau et tu lui diras de respirer dedans, on va voir si ton évolution marche. l’homme évolue selon ses limites naturelles.