Tableau de bord
| Rédaction | Depuis | Articles publiés | Commentaires postés | Commentaires reçus |
|---|---|---|---|---|
| L'inscription | 0 | 1847 | 0 | |
| 1 mois | 0 | 0 | 0 | |
| 5 jours | 0 | 0 | 0 |
Derniers commentaires
-
« Effectivement, en modulant votre discours, je suis plus en phase avec votre façon de voir les choses, même si la mienne reste différente. Effectivement, il est des orientations de vie et de pensée qui sont plus favorables à l’épanouissement de l’être humain. Je ne parle pas ici d’homosexualité qui n’empêche nullement de s’épanouir. Et je ne vois pas en quoi le mariage homosexuel fait du tort au mariage tout court (le taux de divorce du mariage hétéro se charge largement de ce boulot). »
le mariage est hétéro depuis toujours, changer le sens de mariage c’est le détruire.
« Dans toute évolution humaine, il y a des gens qui ralentissent, d’autres qui au contraire extremisent et d’autres qui se situe sur un juste milieu. Il en va de meme pour la soit disant théorie du genre (et pour ses opposants)
Il est évident qu’il est absurde de dire que l’identité sexuelle n’est pas là dès le départ, de vouloir faire jouer les garçons à la poupée ou les faire pisser assis. Néanmoins, il y a tout de meme des tentatives louables de chasser de l’éducation des enfants des a priori véhiculés par la société (genre voir la femme comme un objet ou sous un hijab, ou la honte pour celui qui est homo). »à priori=reconnaissance de la nature humaine que vous caricaturez. vous voulez « libérez » els gosses d’une éducation et d’une vision en respectant leur nature et de la nature humaine.
« On ne peut pas dire : »voilà l’etre humain, voilà la société humaine, et rien ne doit évoluer«
Car bien plus que des humains, ou une société nous sommes d’abord une évolution. Le probleme des humains est qu’ils voudraient que rien ne change jamais, ils se rassurent en obéissant à des lois et des règles strictes : »les choses doivent etre comme ça et pas autrement« . »Pour que la société fonctionne et que les choses ne changent jamais il faut faire ceci ou ne pas faire celà »l’évolution : vas mettre un poisson sur le sol tu vas voir comment ton évolution va être belle, on va pas contre la nature d’un humain et vous oubliez que le fonctionnement de la société humaine reflète la nature humaine et la norme depuis toujours et partout c’est le patriarcat ainsi que l’hétérosexualité et l’éducation par les parents ou par des hommes et femmes de la famille, 0 homoparentalité. bientôt au nom de l’évolution tu vas essayer de remplacer les organes humains ?
« L’Esprit qui génère ce monde est bien différent : il est mouvement, évolution, absence de limitation, bref, il est d’abord liberté. Pour Lui, de son point de vue, il n’existe pas de pêché (voir Spinoza), pas de comportement déviant, il est donné à chacun ce qui est le mieux pour lui. »bref 0 mal 0 bien, 0 comportement déviant, libre de tous=0 moralité et ultra-libéralisme égoïste, on est libre de faire n’importe quoi rien n’est mal ou bon, tout est relativité et puis on est libre, le libéralisme rend libre.évolution=monde unisexe à la fin.« La seule façon de saisir la vérité de cet Esprit est de se déconditionner, non pas des lois naturelles, mais du conditionnement de la société : ni conditionnement religieux, ni conditionnement sociétal, ni conditionnement par le regard de l’autre, ni théorie du genre, ni autre théorie. Ce n’est pas une liberté de faire tout et n’importe quoi, c’est la Liberté d’etre, et tout simplement etre. »liberté d’être une merde ? ah aussi la société et l’éducation sont faites par l’homme selon sa nature et par respect de sa nature. -
allez juste pour lire l’avalanche de débilités : « Côté préjugés, les manuels scolaires ne sont pas en reste. Les représentations sexuées ne s’inscrivent pas dans les contenus des programmes mais plutôt dans la mise en scène pédagogique. Parmi les sources potentielles de stéréotypes, on peut citer la sous représentation numérique des personnages féminins dans les livres de mathématiques, par exemple, notamment dans l’histoire scientifique et mathématique qui y est retracée. Ainsi, Marie Curie est‐elle présentée, dans un manuel de terminale professionnelle comme « associée aux travaux de son mari, Pierre Curie », laissant entendre qu’elle n’aurait été qu’une vague collaboratrice. Hommes et femmes, dans les manuels scolaires endossent des rôles déterminés et peuvent contribuer à la construction de schémas simplistes par les élèves. »
bref le fait que les hommes ont fait plus de découvertes que les femmes dans l’histoire, c’est un préjugé, l’histoire est un préjugé.« De tels préjugés et stéréotypes entretiennent, voire créent, discriminations, violences et injustices. Partout, au quotidien, luttons contre toutes les discriminations, dans les entreprises et les services publics pour l’égalité salariale, et contre la précarité subie. Mais aussi, dans la société en général, pour combattre les idées reçues, pour le droit des femmes à disposer de leur corps, contre les propos et attitudes sexistes, homophobes. L’école a un rôle primordial à jouer pour améliorer la connaissance et lutter contre les préjugés. Pour cela il faut du temps et des moyens pour mettre (parfois remettre) en place une véritable égalité, créer des outils, comme par exemple « l’ABCD égalité », et permettre aux élèves de débattre et de se confronter à la différence. »
les préjugés c’est constater des différences biologiques et la « discrimination » c’est les relations naturellement différentes qu’on avec des femmes ou des hommes à cause des identités sexuelles différentes ? bref abcd de rockefelelr fait pour uniformiser afin de transformer le monde en simple super marché de supers consommateurs individus (l’individu chère au libéralisme). vous êtes une insulte à la connaissance.
« C’est la société qui véhicule des préjugés et qui développe l’idée chez les individus qu’il existe des comportements, des domaines (tant dans le privé que dans la vie professionnelle) socialement réservés à l’un ou l’autre des deux sexes. Le concept de genre permet donc de penser les relations entre femmes et hommes en termes de rapports sociaux. »
une femme dans le btp lol non sérieusement votre cervelle n’a t’elle jamais comprise pourquoi les hommes et femmes font des travaux différents, les relations sociales sont liés aux chromosomes sexuelles désolé et constater ce n’est pas fermer un secteur à une femme, si une femme est moins apte pour qq chose par son sexe, le constater n’est pas lui interdire, on va pas voir le contraire de ce qui est réel, c’est la nature et réalité que vous attaquez, vous voulez un monde nouveau anti-naturel, vous voulez réalisez vos rêves impossibles qui sont en fait des cauchemars.
« Le genre n’a aucun lien avec l’orientation sexuelle des individus comme le prétendent ses détracteurs, dont dernièrement la médiatique Farida Belghoul. L’orientation sexuelle signifie le choix du sexe de son partenaire et, quand elle est abordée dans le cadre de l’éducation, c’est dans le but de lutter contre les discriminations dont sont victimes les lesbiennes, gays et bi-sexuels pour expliquer qu’ils et elles ne sont pas « hors norme ». L’amalgame que certains s’évertuent à faire entre orientation sexuelle et genre n’est qu’une preuve de LBGT-phobie puisque cela leur permet de dire qu’en parlant d’homosexualité l’Ecole fait montre de dégénérescence et de décadence ! Et pour étayer leurs propos, ils prétendent que les dispositifs mis en place en faveur de l’égalité Femme/Homme et qui évoquent le genre, comme l’« ABCD égalité », n’ont pour seul but que de promouvoir l’homosexualité.
En fait, ce programme vise à lutter pour l’égalité fille/garçon à partir d’activités pédagogiques proposées aux enseignants, du cycle 1 au lycée, avec pour objectifs :
• Intervenir dès l’école primaire pour lutter contre la formation des inégalités dès le plus jeune âge, en agissant sur les représentations des élèves et les pratiques des acteurs de l’éducation.
• Offrir aux enseignants des outils et des ressources.
• Aider à la prise de conscience des préjugés, dans et hors la classe.
• Transmettre une culture de l’égalité entre les sexes.»dire que femme=identique à l’homme et que homosexualité=aussi normale que l’hétérosexualité, ce n’est pas lutte contre la discrimination mais la promotion d’une sexualité et ce n’est pas la lutte pour l’égalité mais pour l’uniformité et le brouillage des relations hommes/femmes et la perturbation du gosse qu’on éduque contre ce qu’il est. ce que vous appelez inégalité est al diversité, hitler lui aussi était égalitariste en exterminant tous non-aryen, le monde serait devenu égal : que des blancs blonds aux yeux bleus. -
bon apparemment le franc mac spiritiste de la secte new age a la modération à ses côtés :
« Ce n’est pas le contenu de mon discours. J’ai bien dit que pour moi, le sexe (dans la tete) est un attribut qui existe dès la naissance et que j’étais contre le fait de faire jouer les garçons a la poupée et inversement.D’ailleurs des cas existe ou on a voulu faire passer un garçon pour une fille, et ça s’est très mal passé : on est un garçon ou une fille et ce n’est pas avec une théorie du genre que ça va changer.
Je suis opposé a une éducation qui ne tiendrait aucun compte du sexe de l’enfant, ou qui voudrait uniformiser leur ressenti sexuel social, vous voyez que je ne suis en rien favorable à ce que vous appelez théorie du genre »pourtant tu veux détruire ces normes naturelles que tu assimiles à des « préjugés » et sortir les gosses de là dedans.
« Concernant le mariage pour tous, que je sache ça concerne les homosexuels, et je suis pour. Si ça concernait des frères et soeurs je serais contre. Maintenant, si vous me dites c’est la porte ouverte à la GPA et à la PMA, et bien peut etre, on verra bien.Mais je ne vois pas, malgré toute ma bonne volonté, en quoi le mariage homo nuit au mariage hétéro, en quoi c’est une menace pour notre merveilleuse civilisation. »le mariage est hétéro point barre le mariage a toujours célébré la fécondité et l’hétérosexualité, dire que ça fête le contraire c’est détruire le sens du mariage donc le mariage lui-même.« Je ne pense pas non plus que faire accepter l’autre aux enfants (qu’il soit de l’autre sexe, ou homo, ou d’une autre couleur de peau) soit une mauvaise chose. »normaliser l’autre est une mauvaise chose.
« Quand à l’uniformisation des individus, c’est plutot le genre de réaction de baasiste ci dessus qui voudrait uniformiser l’etre humain : tout ce qui n’est pas comme lui est pervers ou pire. Les dogmes politiques, religieux ou sociétal ont le désir d’uniformiser les individus pour coller à ce que l’on attend d’eux »si il y a a des filles et garçons chacun dans leur identité : uniformité si y a des gens dans les deux identités, uniformité unisexe.
« Ma démarche est totalement inverse : je n’ai aucun dogme quel qu’il soit car je pense que aucun de ces dogmes ne correspond a la réalité de ce que nous sommes. Vouloir s’enfermer dans un dogme, c’est limiter son propre esprit. Or, la réalité de l’Esprit c’est la liberté : la diversité des choses ici fait la diversité de l’expérience. Si vous éliminez tout ce conditionnement humain social, vous laissez la véritable loi naturelle s’installer en vous, c’est pas une liberté totale, c’est un esprit simplement conforme à l’ordre naturel des choses »les « conditionnements sociaux » sont en fait la nature humaine, l’homme ne forge pas une société et une éducation contre sa nature et pas par rapport à sa nature. l’identité sociale de l’homme fait partie de sa nature, c’est codé par ses chromosomes. la nature est un dogme c’est comme ça, elle est inaltérable. la liberté d’être homo c’est comme la liberté de consommer un max et accumuler des richesse,s fausse liberté. -
« Salut Jelena
Je ne fais pas la promotion de la théorie du genre, qu’elle existe ou pas. J’ai dit ce que j’en pensais. Pour votre gouverne, les talibans sont des gens obéissant a la propre interprétation qu’ils font de textes soit disant d’origine divine, ce qui correspond plus à la façon de voir des opposants du mariage pour tous, qu’à la mienne.
Au lieu de pratiquer l’insulte ou l’étiquetage des gens, donnez des arguments, on a plutot l’impression que c’est vous qui vous comportez en taliban »les talibans sont des fascistes totalitaires comme toi, c’est juste un autre extrême. il y a même pas d’arguments à te donner à tes immondicités et tes volontés totalitaires du « progrès » infini et éternel, vous les gauchistes et ultra-libéraux collabos du NOM ce que vous sortez comme horreurs vont contre l’instinct, l’intelligence humaine, la logique immédiate la plus primaire et la plu simple, le bon sens, y a même pas besoin d’argumenter même si je le fais face à ces foutaises... mais le propre du totalitarisme c’est réussir à faire avaler de grosses conneries tels que 2+2=5 et que la guerre c’est la paix, la liberté c’est l’esclavage et que la dictature c’est la démocratie et que l’ignorance c’est la force, face à ça pas besoin d’argumenter normalement mais en fait si car les totalitaires arrivent à faire croire ce genre de choses. -
correction : l’immigration de plus est al cause de la baisse des salaires et de la balkanisation,l’lue est aussi la conséquence de la volonté d’imposer l’immigration, ce que vous oubliez... bref le gros asselineau et farage l’ultra-libéral de la city qui parlent que d’ue sans s’attaquer à ce que fait l’ue et ce qui se cache derrière l’ue, sont improductifs. faut attaquer les deux. les gauchistes c’est le contraire ils s’attaquent au capitalisme tout en s’attaquant pas à ce qui est utilisé par le capital pour sa domination, c-à-d : à ses outils et armes (libre échange, immigration, progressisme sociétal, euro, ue...) qu’ils soutiennent.
Agoravox utilise les technologies du logiciel libre : SPIP, Apache, Ubuntu, PHP, MySQL, CKEditor.
Site hébergé par la Fondation Agoravox
A propos / Contact / Mentions légales / Cookies et données personnelles / Charte de modération