Christophe

@l’auteur,

Une autre forme rhétorique propre au populisme consiste à opposer de manière binaire, manichéenne, deux catégories sociales, professionnelles, culturelles, ethniques en ayant recours à l’émotion de manière à susciter l’adhésion. C’était hier la défense des artisans/commerçants avec Poujade, c’est aujourd’hui celle des honnêtes gens face aux délinquants, de la « France-qui-se -lève-tôt » contre la France des assistés.

Enfin ! Vous exprimez exactement ce que j’ai ressenti de la campagne de notre nouveau Président ; il semble bien que je ne sois pas le seul finalement. Mais ce type de comportement me semblait déjà identifiable dans les discours du ministre de l’intérieur ; l’avez-vous remarqué aussi ?

@L’auteur,

Il n’y a pas de fraternité possible si nous ne créons pas plus de richesses

Remplacez Il n’y a pas de fraternité possible par n’importe quel autre paradigme, plus particulièrement, Il y aura moins d’inégalités ou il y aura moins de pollution et vous retrouverez les fondements de la théorie économique néo-classique, celle qui tend vers le libéralisme sauvage où seul le marché à la capacité de tout réguler. C’est pourtant l’arlésienne qui nous est joué depuis des décennies, il faut grossir le gateau pour mieux le partager ... et le gateau grossit, grossit, ... et jamais il n’est assez gros pour pouvoir le partager comme nous nous étions engagé.

Pourtant notre président se dit être hors des dogmes ! 

J’ai déjà eu l’occasion de me présenter devant des classes d’adolescents ; certes ce n’est pas mon métier, mais les technologies que j’ai pratiqué ont été jugée parfois nécessaire à l’enseignement.

Je ne vous dis pas que cela est simple, je ne fais qu’insister sur un point important ; l’autorité n’a jamais imposé le respect, quoique que votre expérience vous ait apportée. Ce qui ne signifie pas qu’il ne faut pas faire montre d’autorité dans des relations respectueuses. Ce qui reste certain est que si un enseignant ne respecte pas ses élèves, ils lui retourneront cette image tel un mirroir !

Beau démoignage Fanfan !

Faites en sorte, si possible, d’éviter que vos élèves puissent avoir les comportements d’autorité absurdes des donneurs de leçons. L’autorité brute est parfois nécessaire, mais l’autorité et le respect sont deux choses bien différentes. Si l’autorité s’impose, le respect ne le peut ; c’est un sentiment mutuel donc partagé, nous respectons ceux qui nous respectent et nous obtenons le respect des autres en les respectant. L’autorité n’a jamais imposée le respect ; ce n’est pas parce que certains spécialistes des raccourcis pensent et disent le contraire que cela se vérifie !

@Brynner,

Vous accusez l’IFOP et IPSOS de stigmatisation ?

J’ai du mal à vous comprendre. Nous faisons souvent des études sociologiques sans pour autant porter atteinte à la liberté des personnes concernées. Cela nous permet de dégager des tendances ; je vous rappele qu’en économie, lorsque nous exploitons des données relatives aux inégalités, nous ne stigmatisons ni les riches, ni les pauvres, nous cherchons simplement à constater, à savoir. Vous me semblez avoir une vision bien restrictive de la sociologie ! Condamnez-vous la curiosité scientifique ?

Je rappelle que ces études ne remettent en cause ni l’élection du futur Président de la République, ni le droit de vote de nos anciens. Les citoyens se sont exprimés en leur âme et conscience, il n’y a rien à redire à cela. Mais s’il vous plait, laisser nous travailler sur ce que nous jugeons bon d’analyser, ananlyser ne signifie pas stigmatiser ; prenez garde aux racourcis dangereux !