Dany-Jack Mercier

J'ai enseigné à l'IUFM de Guadeloupe (puis ESPE, puis INSPE) de 1991 à 2020. Je m'intéresse naturellement aux problèmes concernant l'enseignement dans le second degré et la formation des professeurs certifiés de mathématiques. Je suis le webmestre du site MégaMaths. J'ai écrit un livre pédagogiquement incorrect intitulé Délires et tendances dans l'éducation nationale - Filières scientifiques en péril afin d'alerter l'opinion sur ce qui se fait actuellement en matière d'enseignement scientifique. On retrouve MégaMaths sur Facebook et X.

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Premier article le 16/07/2012
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Derniers commentaires

Des mesures pour sauver les maths !

Dany-Jack Mercier 5 décembre 2014 21:58

Mazette ! Vous m’avez démasqué ! Je ne sais ni calculer, ni démontrer... Je suis un usurpateur (chut).

Que d’ardeur vous mettez à désirer prouver que la meilleur façon d’aborder les mathématiques, c’est en apprenant la programmation ! Combien vous aimez les arguments d’autorité émanant d’études en psychologie « menées de manière scientifique incontestable ». Je pense qu’on ne parle pas des mêmes sciences...

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Des mesures pour sauver les maths !

Dany-Jack Mercier 5 décembre 2014 17:31

On peut dire comme ça, mais personnellement je pense que ce n’est pas un objectif organisé : c’est une ligne de plus grande pente, et celle dont s’accommodent parfaitement tous ceux qui voudront tirer les ficelles, très certainement...

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Des mesures pour sauver les maths !

Dany-Jack Mercier 5 décembre 2014 17:29

Merci pour votre éclairage qui met le doigt sur ce phénomène de société. J’ai eu l’occasion de parler à un post BAC parti à Montréal pour faire des études scientifiques, et c’est exactement les mêmes remarques que vous faites ici.

Je recopie votre intervention sur la page Facebook de MégaMaths en https://www.facebook.com/avantimegamaths car elle est essentielle pour comprendre ce qui est en jeu actuellement.

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Des mesures pour sauver les maths !

Dany-Jack Mercier 5 décembre 2014 17:25

C’est exactement ce que je pense aussi.

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Des mesures pour sauver les maths !

Dany-Jack Mercier 5 décembre 2014 17:10

Tout à fait exact ! Mais je dois dire que je n’ai pas eu le temps de chercher une illustration et me suis contenté de ce que j’ai trouvé.

Cela ne fait rien : on écrira des intégrales comme en physique où le delta sera un infiniment petit, et on est reparti dans la bataille entre Newton et Leibniz..

A ce sujet voici une petite anecdote qui montre à quoi s’exposent les littéraires qui tentent de raisonner sans les moyens d’y parvenir :

« La scène se passe aux Tuileries, dans les années 1800.

À la cour de l’Empereur, on s’ennuie ferme. Pour mettre un peu d’animation, celui-ci a invité des intellectuels.En particulier, Jacques-Henri Bernardin de Saint-Pierre.Le philosophe, devenu célèbre grâce à son roman Paul et Virginie publié avant la Révolution, se plaint d’être moqué par les savants de l’Académie des sciences.

Depuis des mois, il tente, en vain, de les persuader que c’est la fonte des glaciers, et non la Lune, qui provoque les marées.Et il ne comprend vraiment pas cette pluie de quolibets qui s’abat sur lui.

« Connaissez-vous le calcul différentiel ?, lui demande alors Napoléon, admirateur du romancier, mais dédaigneux de ses prétentions scientifiques.

- Non, avoue Bernardin de Saint-Pierre.

- Eh bien, apprenez-le, lui conseille l’Empereur. Et vous vous répondrez vous-même. »

Pauvre Bernardin de Saint-Pierre ! Le voilà, une fois de plus, ridiculisé. Comment peut-il tout à la fois se revendiquer de l’élite scientifique et ignorer le calcul différentiel et intégral, partie des mathématiques qui traite des variations infiniment petites ? »

Réf. http://www.larecherche.fr/savoirs/dossier/infiniment-petit-devient-mathematique-01-08-2013-124372

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