Hermes

Ce que les gens ne comprennent pas c’est que quand une langue d’impose un peu plus que les autres, s’il n’existe pas de gardes fou, il se met en place une autoalimentation qui renforce naturellement et de plus vers cette langue voir rester l’unique et seule langue.

Les pays scandinaves viennent de faire cette belle découverte dans leurs propres pays et tentent d’inverser la manoeuvre pour que l’anglais ne devienne pas trop hégémonique, voir le beau et magnifique rapport ELAN ou son ancienne version francaise le rapport Legendre.

Comme le dit si bien Kroko, la France à un train de retard, nous avions une belle diversité linguistique dans l’éeduc nationnalle, nous la perdons pour le tout anglais, alors que les pays scandinaves veulent passer du tout anglais au multilinguisme et les pays anglos_saxons se preparent déjà sur les futurs terrains à conquérir c’est à dire l’arabe, le chinois. Dont je pense que les pays nordiques ne vont ps tarder à faire de même

"Imposer ? Si je veux aller de Toulouse à Bordeaux, je prends la route. Je n’ai pas beaucoup de choix dans l’itinéraire, de ce fait, on peut considérer que la route m’est imposée. Il y a peut-être des esprits bornés pour se lamenter qu’on leur impose un chemin, néanmoins, moi, ainsi que l’immense majorité des gens qui se rendent de Toulouse à Bordeaux et inversement, je trouve bien pratique de ne pas avoir à cavaler à travers champs, et je m’alarmerai qu’une secte de dangereux illuminés se proposent de faire sauter ma route au nom de la liberté de choix. "

Non votre raisonnement ne tiens pas debout pour aller de Toulouse à Bordeaux, pleins de choix possibles, mais la plus part choisissent le plus court. Si des illunimés sautent votre route, ils vous impose un choix.

"On n’a jamais mis un pistolet sur la tempe d’un écolier pour qu’il apprenne l’anglais plutôt que le nenets ou autre idiome. Partout où la chose est logistiquement possible, le choix des langues est proposé. Il se trouve que tant les élèves que leurs parents sont convaincus qu’apprendre l’anglais de bonne heure est une chose utile. Ce n’est pas contre un arbitraire que vous vous élevez, mais contre un consensus. L’anglais est imposé par les faits, l’espéranto est proposé par trois douzaines de profs à la retraite. Voici la différence. "

Logistiquement possible oui mais a condition d’avoir le matériel de base, le plus simple la plus part des profs de primaires valident l’anglais par facilité et oui c’est celle qu’ils ont le mieux apprisent en génral durant leurs études. Donc ce qui induit, un manque de personnel pour les autres langues et donc les parents un peu moutons vont faire avec les moyens du bord qu’on leur propose, c’est à dire que l’anglais, ce qui renforce encore plus les profs à ne valider que l’anglais et ainsi de suite, on obtient un cercle vicieux.

Votre position retrograde en ce qui concernent certaines idées qui vous voyez comme passéistes, vous empeche de voir la formidable complémentarité qu’elles peuvent jouer avec l’anglais dans un avenir

Dans le monde moderne, la généralisation des échanges extra-frontaliers, que ce soient des échanges économiques, culturels, idéologiques ou autres, rend de fait nécessaire l’émergence d’une langue commune à toutes les personnes exerçant des responsabilités, ou y prétendante au niveau international . Cette langue actuellment est l’anglais. Partant de là, de deux choses l’une :

• Soit la législation s’adapte à cet état de fait, et accompagne donc l’évolution de la société dans les cas specifiques et dans un cadre bien precis pour eviter certains debordements inutiles ( parler anglais entre francophone par exemple).
   
• Soit la législation ne fait rien, et l’anglais s’impose de toute façon, de facon anarchique et sans analyse des conséquences possible

Dans le premier cas nous obtenons un anglais régulé et réellement productif pour tous. Dans le second nous aurons un système de castes linguistiques avec predominace de certains acteurs sur d’autres, ayant comme concéquences des lendemains de reveils douloureux.

Heu je peux poser encore deux question ? c’est écrit où que kroko veut imposer l’esperanto dans l’article ? c’est écrit où que kroko veut interdire l’anglais dans l’article ?