Hermes

Apprendre deux langues simultanément, c’est pouvoir différencier les deux langues, c’est aussi pouvoir apprendre un concept dans les deux langues en gros savoir differencier et comprendre que « dog » et « chien » signifient la même bestiole mais dans deux langues differentes. Est t’on d’accord là dessus ?.

"(langue extrêmement difficile sur le plan phonétique, ce qui peut perturber l’apprentissage simultané de la langue maternelle)

Non."

Je suis resté assez longtemps en question, quand aux problèmes que pouvait conduire la dyslexie si deux langues sont apprises en même temps. Alors il faut déjà reconnaitre que si la dyslexie n’est pas diagnostiquée ou non traitée, elle conduira forcement à l’echec que se soit en francais ou en anglais. Maintenant l’apprentissage de deux langues simultanées peut augmenter l’echec, d’une si l’enfant ne maitrise pas sa langue maternelle et qu’il apprend une autre langue plus complexe, elle peut induire une perte de motivation dans les deux langues. Ensuite, je pense que si deux langues sont apprises en même temps, l’ensemble des difficultés de repérages dans le langage s’en retrouvent amplifié. Donc dans le cas des dyslexiques, je pense qu’il faut déjà une bonne maitrise de la langue maternelle pour éviter un mélange de problèmes supplémentaires avec une seconde langue.

ici tableau récapitulatif du début du language ou ici

je dis que non, car car même si la maitrise est quasi égale, elle ne peut être jamais identique, rien que dans les conditions de l’utilisation de l’une ou l’autre, on n’utilise jamais deux langues de façon exactement identique.

« Vous racontez vraiment n’importe quoi,. »

Tiens c’est nouveau

"Les enfants peuvent parfaitement apprendre deux langues à la fois dés le plus jeune âge.« 

Ha bon, donc un bébé de 6 mois sait dire des mots d’adulte, vous venez alors de révolutionner la science. Non j’ais dit que cela est possible à partir de 2 ans chez certains bambins et je ne parle que de dire des mots, mais faire une phrase compréhensible et simple d’adulte c’est à partir de 3 ans, en dessous de 3 ans c’est l’âge préverbal, au dessus l’age verbal. Ensuite pour la seconde langue, si déjà dans la première langue ,le mots n’est pas correctement intégré, donc pas avant 2 ans dans tous les cas, il ne pourra pas integrer le mot dans la seconde langue.

  »Cela donne d’ailleurs de parfaits bilingues.« 

chose qui n’existe pas, une langue prédomine toujours l’autre même si l’écart entre elles est très faible au niveau des capacités de maitrise

 »Le seul souci sont les conditions d’apprentissage."