Jean-Marc B

Bonjour Monsieur Allard . Vous confirmez que (comme l’affirme un des commentaires) que ce qui est reproché à cet avocat, c’est « simplement » de ne pas avoir payé d’ impôts sur les revenus sensés provenir des défenses des membres des Carrés Rouges (Défenses réalisées bénévolement ) ?...
N’y a-t-il pas d’autres « impasses fiscales » prouvées par la justice de votre pays ?...

Oui monsieur Chalot « Viva la Musica ».
Quand elle conduit à ce geste poétique des choristes, la musique est bonne ...
(J’ai été un ardent propagateur des chorales dans les écoles, réunissant élèves et enseignants, et aussi des musiciens instrumentistes confirmés qui les accompagnent dans leur démarche. Les « Ecoles qui Chantent » : une ouverture sur ce monde des choeurs que vous appréciez.)
C’est de la musique vivante, non mercantile , pas « nombrilliste » pour un sou, dont vous parlez ...
Merci pour cet article et cet ode au chant choral. Aujourd’hui, c’est vous que j’applaudis.

Magnifique rosemar !
Vos mots nous font retrouver le pays littéraire et poétique de Giono, de Bosco ...

Alinea, j’ai trouvé l’article sur le service civique. Belle inspiration ! Pour ma part, je pensais là à une alternative au tirage au sort pour les participations aux assemblées délibératives ... locales, régionales, nationales ... Mais bien sûr comme vous le proposez, le monde associatif est un bon terrain d’implication aussi ... En tous cas, il faut souhaiter que ce service civique soit l’aboutissement d’une éducation civique ...

L’éducation civique devrait être l’une des grandes missions de l’éducateur au sein des institutions intervenant auprès des enfants. La dénomination : l’école de la République retrouverait son sens. Mais
1) les programmes d’éducation civique n’existent pas dans l’éducation nationale
2) la participation des citoyens est faussée par un système représentatif peu satisfaisant.
 Tout se passe comme si c’était aux grandes écoles comme Sciences Po ou l’ENA de former les citoyens capables de s’impliquer dans des assemblées. Voyez les cursus de la plupart des députés et des sénateurs.
Il faudrait bien entendu concevoir la citoyenneté comme un ensemble de droits et de devoirs de tous les citoyens. Un service civique conçu comme un service dû au pays par tous les citoyens me paraîtrait un horizon souhaitable.