L’argent il n’y en a pas...sauf s ’il s agit d organiser des sommets grandioses en paralysant la vie de ceux qui essayent de travailler, sauf lorsqu on propose des grands concerts « gratuits » destinés aux artistes copains, sauf pour des commémorations repentantes ad nauséam etc etc
L’ècole devrait avoir comme but de fabriquer des femmes et hommes libres
D’abord en apprendant à lire et aimer la lecture. Clé absolue pour aller chercher l’information ailleurs que sur des vidéos youtube ou des télés aux ordres.
Ensuite apprendre les fondamentaux qui permettent de comprendre et apprécier. Comprendre nos racines latines, grecques, historiques qui permettent de décrypter les mots, les lieux et les idées.
Quel lycéen saurait enlever son MP3 des oreilles pour admirer un ambon, un jubé ou un chapiteau dorique ?
Un élève issu des banlieux moches capable de s’exprimer correctement, manier la conjuguaison et émailler ses propos de quelques vers ou citations...plus personne ne percevra son nom ou son origine géographique
Que l’enseignement soit incapable volotairement ou involontairement de hisser les élèves à ce niveau est criminel, ou bien il s’agit d’un souhait latent, venu d’en haut, de fabriquer du quart monde de l’intelligence.
Je vous rassure, je ne regrette aucunement avoir assisté au spectacle
Simplement il faut en retirer ce qui est remarquable, le jeu des acteurs qui sont d’immenses pro
En revanche, ilfaut ingurgiter ce qui fait le socle caricatural du in : Pas gentil les soldats/ pas beau la guerre/ méchants les fachos/ gentil les gens du bout du monde qui viennent nous réapprendre la vie etc etc
L’an dernier le « Retour à Berratham » en était une illustration parfaite. Chorégraphie absolument somptueuse et à l’inverse récitatifs dignes d’une MJC de ville communiste en 1972 qui, elle, faisait s’étrangler de rire entre deux baîllements.