Les enfants de 6 ans qui ont un « retard d’apprentissage » sont priés de redoubler... Comme ceux de 12 ans et de 18 et aussi ceux de 25 ans entrain d’effectuer un master quelconque....
Rien que cela devrait nous interpeller : un an dans la vie d’un gamin de 7-8 ans, c’est énorme (12% de son vécu, 4% du vécu pour un jeune adulte de 25 ans, souvenez vous du temps immense qu’il fallait attendre le père Noël avant qu’il ne revienne !). Le « faire redoubler » le coupe aussi de ses copains de classe qui sont une part importante de sa vie affective....
Il est à noter que les enfants de cet age ont, de plus, une évolution qui peut être très rapide : quelques semaines après avoir « buté » sur un concept, ce dernier peut lui devenir familier et ne plus lui poser aucun problème (et il est à noter que l’on ne « rate » jamais en toutes les matières mais toutes doivent être représentées).
Alors, des plus courtes périodes avec des « rattrapages » ne sont elles pas envisageables pour les plus jeunes, des périodes légèrement plus longue pour les « ados » et des périodes longues pour les jeunes adultes ?
Trop difficile de scinder une année en deux, trois ou quatre ?
Ce temps là n’est quasiment jamais discuté, il a été décidé que nous diviserions le temps d’apprentissage en années, point ! Et prière de discuter uniquement de l’aménagement de la journée, de la semaine ou, au pire, d’une année...
Ou l’on apprend que des personnalités connues ont fait un jeune de quelques jours pour protester contre la faim dans leur pays. Et que des chaînes de télévision ont fait des reportages dans les écoles en demandant aux enfant ce que cela fait de ne pas avoir à manger !!!!
Un parti comme les autres ? Pour ma part j’ai l’impression que c’est « encore pire » chez les autres, mais c’est déjà assez révélateur chez EELV ! Bonne lecture.