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En réponse à :

Manu Manu 30 juin 2010 20:07

Si je peux être d’accord avec l’idée qu’il est surement possible de faire des examen moins couteux, je le suis moins à propos de l’utilité.

S’il ne s’agit pas d’une supercherie, je suis profondément attristé de penser qu’un adolescent de quinze ans pense déjà en terme de coût, et d’utilité.

La scolarité n’a pas prix, pas plus qu’elle n’a d’utilité en soit, si ce n’est de préparer de futurs citoyens à faire des (bons) choix.

Pour finir, attention à la simplification hâtive qui voudrait que le passage au numérique soit économique. Il y a là derrière de vrais sujets :

  • le maintient de l’écriture (manuelle) ;
  • la culture numérique (licence, données, etc.).

Mais ceci est un autre débat.
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