Les méthodes plus traditionnelles sont de retour depuis un bon moment, même les classiques dictées ! la base ne suit plus depuis longtemps les théories fumeuses des IUFM qui voudraient que chaque génération réinvente le français, la roue et l’électricité ! Et si le ridicule nom d’ORL (Observation réfléchie de la langue) existe toujours, il va peu à peu perdre de sa substance et se rapprocher des différentes approches du français qu’on a connues, et que mes enfants pratiquent aussi : rédaction, lecture, étude de textes, dictée, récitation, etc.
Même au sein des IUFM, il est probable qu’on se demande comment ne pas se déjuger, changer un peu de voie sans paraître critiquer les quelque 20 ans d’égarement ; vouloir bien faire n’est pourtant pas passible de la perpétuité. Si notre président montrait l’exmeple et reconnaissait avoir fait une erreur en supprimant la police de proximité... peut-être que les pédagogues suivraient ?