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docdory 19 décembre 2011 11:33
docdory

@ Chalot

Effectivement, il faut défendre le principe « à école publique fonds publics, à école privée fonds privées ».
Ceci suppose de mettre fin , de façon progressive aux établissements d’enseignements privés dits « sous contrat », par exemple en diminuant chaque année de 10 % la quantité d’argent public allouée à ces établissements « sous contrat » . Ceux qui ne peuvent pas suivre, il faut les laisser faire faillite et les nationaliser ensuite.
La question qui se pose est : « pourquoi des collectivités locales financent-elles ces établissements privés ? » .
Quand j’étais scolarisé, n’étaient scolarisé dans le privé que les élèves incapables de suivre une scolarité dans le public, ou qui avaient été renvoyés de tellement de collèges que seul le privé les acceptaient.
Malheureusement, avec la prise du pouvoir au sein de l’éducation nationale par des Diafoirus de la pédagogie , qui ont remplacé des méthodes éducatives éprouvées par un infâme salmigondis idéologique, le niveau de l’enseignement public a tellement baissé en certains endroits que les parents d’élèves, et donc les élus locaux, mettent leurs enfants dans le privé pour échapper à la catastrophe pédagogiste, et donc sont tentés de subventionner plus ou moins illégalement l’enseignement privé.
Donc, la légitime revendication laïque de mettre fin aux subventions à l’enseignement privé restera incantatoire tant que le mouvement laïque n’aura pas exigé une reprise en main ferme de l’éducation nationale et la remise en route d’anciennes méthodes pédagogiques qui avaient naguère fait leurs preuves avant 1968 ! Ce qui veut dire que c’est le savoir qui doit être au centre de l’école et non l’enfant, qui est bien incapable de « construire son savoir » comme prétendent nous le faire croire des apprentis sorciers de la pédagogie « moderne » .

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