OH ! je reste un éternel incompris. Des liens ? De moi sur le sujet s’il y a une spécialiste un peu baroud’euse ?
J’ai déjà donné à trois reprises sur le sujet dans commissions Théodules : je prône ce rituel de passage à l’âge de 16 ans pour des raisons biologiques, physiologiques, neurophysiologiques par le biais d’un contrôle continue et non par cette mascarade napoléonienne.
Le troisième trimestre est baclé voir inexistant tant au collège qu’au lycée.
avec un 8 pointé moins une bonne note à l’écrit de philo ou de français !!
Faudrait demander au lorrain Zen ( et autres pratiquants de ces disciplines/ la grille de correction au bacc
En allemand , première langue, c’était un oral dans ma série 13 textes étudiés et pas un de plus d’une part des séances de lectures avec accent correct et lecture fluide comme si on comprenait et les réponses du Prof aux questions en bas de page à connaître par coeur : les seuls contrôles par écrit - dont le Prof ne soulignait pas les fôotes d’ortographe
Cet agrégé se foutait royalement du système, des collègues et des élèves et avait de très bons résultats au bacc. Lés élèves aussi...
de bels ouvrages , départ d’une base de données à compléter à corriger toute sa vie !
Aux enseignants aussi d’instaurer des séances « rappels et compléments » sur des matières enseignées les années précédantes ce qui se fait très souvent dans les travaux dirigés de l’Enseignement Universitaire dit Supérieur