gaiaol

... mais s’arrêtent au pied du mur de l’apartheid construit par israel...

former les jeunes, tous les jeunes, leur donner les connaissances dues, au dela de leurs croyances, "les former et protéger les générations futures" car elles sont le devenir du pays, dans une école laique et républicaine égalitaire n’est plus qu’un rêve pieux pour l’éducation nationale. de réforme bricolée en moyens de plus en plus réduits, elle a échoué lamentablement. les écoles privées pululent et prennent le relais du rêve brisé. elles seules restent encore vigilantes à n’avoir pas un descriptif individuel de l’histoire et une distribution des postes plus équilibrée . dans ces écoles, les enfants (et leurs parents) respectent le dépositaire du savoir. pourquoi ne le font-ils plus à l’école publique ?

de plus en plus dans les lycées publics, il y a deux enseignements : un pour la masse, l’autre pour ceux qui ont les moyens car le recrutement n’est pas toujours fiable. là ou il faut envoyer des anciens capables d’autorité on envoie des jeunes inexpérimentés, gardant les meilleurs pour les écoles ayant pignon sur rue. pourquoi ? parce qu’il y a enjeu politique ?

la santé du corps enseignant dépend du repos de l’esprit. tant il est vrai que les enseignants n’arrêtent pas de s’en prendre plein la gueule depuis plus de 20 ans. en cultivant l’art de l’économie ou celui de l’indifférence, les différents gouvernants ont imposé leur rythme jusqu’à rompre l’équilibre fragile entre les dépositaires du savoir et ceux qui le reçoive.

@ alexei
je ne confonds rien du tout. enseigner l’histoire religieuse, mais sur quel plan ? religieux ou historique ? sur le plan historique il y a des faits. ces faits sont enseignés en général avec des termes plus mesurés que ceux employés par chagnon. c’est ça être pédagogue.

quand au plan religieux je ne vois toujours pas ce qu’il vient faire dans une école laique. pour cela il y a de nombreuses écoles privées qui répondent exactement aux aspirations de ceux qui y envoient leurs enfants.

quand à l’ignorance, vous avez raison de frémir. mais vous vous en prenez aux mauvaises personnes. le métier de prof n’es tpas facile, mais cela ne doit pas vous empecher de plus réfléchir et de moins subir vos émotions

à l’heure ou pour économiser (il faut aider les banques ?) on ampute l’éducation nationale de profs par milliers, il est temps peut être de critiquer ceux qui réforment plutot que les élèves vous ne croyez pas ? et pourquoi des réformes qui ne profitent jamais à la masse mais qui creusent les inégalités ?

déjà je ne vois pas ce que fait l’étude de la religion dans une école laique...

et a-t-il parlé de toutes les religions librement ? de leurs crimes ?

non seul l’islam a fait l’objet de son courroux. partisan de philippe de villiers, prof d’histoire, vous imaginez la violence faite aux enfants d’une classe de cinquième ? il n’est plus dans son role d’éducateur. la route est longue que celle de l’histoire des religions et des crimes commis en leur noms. faut mieux qu’un islamophobe pour la transmettre à des enfants de 12 ans... un pédagogue tout simplement.

mais qui suis-je moi pour vous demander, tous, de ne pas alimenter la "chose" ? de faire pouce une fois ? de temps en temps ? une fois pour toutes ?