Hermes

Bref séjour, mais en combien de jours ?

C’est pour cela qu’on inventer les grandes vacances scolaires. Ceux dont les parents ont du fric à plus savoir quoi en faire, mettent leurs grand gamins à l’étranger durant un bon mois. Et pour les autres faut attendre d’avoir l’autorisation de travailler et ho ensuite à l’étranger pour se perfectionner dans la langue.

Sinon pour kroko, tous les profs de langue que j’ai connu disent bien que c’est surtout au niveau culturel ou plutôt touristique devrais je dire

J’adore les preuves de Typhon, sur les six preuves une seule aurait du être traduite ( celle de remuŝ). Toutes les autres ne sont que des messages personnels à des personnes qui comprennent l’esperanto.

Kroko peux tu donner quelques preuves de message en anglais de typhon et ses potes adressés à notre ilustre assemblé de lecteurs de passage.

Oui je sais, c’est evlang , mais comme j’avais l’impression d’une certaine incompréhension entre certains autant remmtre les idées en ordre. Sinon pour les fréquence à proprement dite en individuel, les ORL se servent d’instrument pour voir justement si chez certains enfants il ne manque pas certains types de fréquences spécifiques. Qui si cela n’est pas corrigé rapidement , l’enfant ne pourrat pas avoir les schémas des sons d’une langue par manque de certaines données.

Alors bon je continue. L’oreille a ses limites au niveau des fréquences et de la puissance de ses fréquences. Un son est une association de fréquence, l’enfance va permettre de décortiquer cet ensemble de fréquence pour donner au final un schéma qui va « s’inscrire » par effet de répétition. En gros cela va permettre d’économiser l’énergie nerveuse. 0 partir d’un certains âge selon les individus, la plasticité cérébrale se réduit de façon importante, en gros cela réduit la possibilité d’obtenir des schéma profond ( en gros une diminutionde la fonction de mémoire de différenciation auditive). Et donc selon sa langue cela conduit à une plus ou moins grande dextérité à comprendre un son dans uen autre langue. D’où l’idée d’immerger le plus tôt possible les enfant dans des sons très variés pour que des schémas auditifs puissent se former le plus possible.