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  • Internaute Internaute 5 octobre 2007 09:36

    L’incompréhension vient du fait que vous restreignez dans cet article le terme « éducation » à l’apprentissage des règles de bonnes conduites en société. Tout le monde est d’accord qu’il faut les faire rentrer dans la tête de nos enfants. C’est prioritairement le rôle des familles et en leur absence celui des maîtres. C’est la raison pour laquelle tant de gens cherchent à mettre leurs enfants dans des écoles privés catholiques (même s’ils ne sont pas pratiquant du tout) car ils pensent à juste raison que la majorité des enseigants du public manquent d’éducation et sont donc bien incapables d’en transmettre à leurs enfants.

    Ceci dit, lorsqu’on dit que l’école n’a pas à faire l’éducation des enfants il s’agit de l’éducation politique, c’est à dire de la volonté des gouvernants de modeler les mentalités des jeunes pour les pousser dans des directions qui n’ont plus rien à voir avec la vie en société.

    L’éducation qui consiste à réécrire notre histoire afin de donner aux enfants honte de leur passé est nuisible et ceux qui s’y livrent ne sont plus des enseignants mais des commissaires politiques.

    L’éducation qui consiste à faire croire aux enfants que leur pays ne leur appartient pas, qu’il n’y ont aucun droit supplémentaire que n’importe qui du monde entier est encore plus nuisible car elle détruit les fondements de la société française, le sentiment d’appartenance à une nation.

    L’éducation qui consiste à servir la soupe aux lobbies sionistes pour que nos enfants acceptent ensuite de courber l’échine est tout simplement abjecte. Mes enfants ont subi le livre d’histoire de Nathan (classe de 3°) dans lequel on montre une photo du portail de la cathédrale de Strasbourg et le maître complaisemment décortique la posture d’une des statuettes pour montrer aux enfants que c’est de l’anti-sémitisme. C’est grottesque, digne du bourrage de crâne de la pire époque soviétique. C’est cependant à cette sinistre besogne que se livrent les professeurs et les cadres de l’Education Nationale. Honte à eux !

    En contrepartie de l’énergie dépensée par les maître pour formatter la jeunesse selon les préceptes mondialistes, il y a de moins en moins d’énergie consacrée à l’Instruction, laquelle doit malgré tout rester la raison profonde pour laquelle on envoie nos enfants à l’école. Quand on décrète que 80% des enfants doivent avoir le bac quelque soit leur niveau, quand on accepte que les bases du calcul et de l’écriture ne soient toujours pas maîtrisées en classe de seconde alors on a tout raté. L’EN est devenue une institution nuisible.

    Le bilan de l’EN est catastrophique. On ne pourra améliorer les choses que par une privatisation complète de l’enseignement. L’Etat doit se limiter au contenu de 80% des programmes et assurer le niveau des examens nationaux. Le reste n’est pas son affaire.

    Les français méritent une qualité que seule la liberté de l’enseignement peut leur donner.



  • Internaute Internaute 4 octobre 2007 17:30

    Votre article c’est de la propagande. L’insulte comme vous dites n’a rien d’un sport favoris. C’est vous qui insultez les gens.

    La suppression de la plaque d’immatriculation ne vise qu’à une seule chose : faire oublier aux gens qui ils sonts et d’où ils viennent afin de créer l’homme nouveau et de faire disparaître tout sentiment national en Europe. Il faut couper les racines, uniformiser les codes civils et les us et coutumes, par la force si nécessaire.

    Je note à ce propos l’attitude uniquement propagandiste de Patrick Pujadas et autre Laborde. Ils ont présenté l’information exactement comme vous le faites, d’un point de vue mensonger, méprisant pour les gens, tendancieux et non contradictoire. Ils ont oublié de dire qu’il s’agissait d’une mesure imposée par l’Europe. Ils pouvaient aussi insister sur le fait qu’on faisait disparaître peu à peu les différences entre les pays européens, montrer que la plaque auto est aussi un bout de notre culture. Ils auraient pu montrer que le gouvernement français ne gouverne absolument plus rien à part la répression contre tout français qui ose défendre son pays, la dernière en date étant une logeuse de gîte rural qui s’est vue condamnée à 6 mois de prison pour avoir refusé de louer une chambre à une femme voilée.

    Ils auraient pu montrer qu’aux USA, leur phare et guide universel, on multiplie les modèles de plaques. Il y a 51 plaques différents aux USA, et en payant un peu on peut choisir ce qui est écrit dessus ! Cela ne les empêche pas d’avoir le plus grand parc automobile du monde.

    Ils auraient pu expliquer qu’à l’heure du banditisme international et de l’absence de contrôles aux frontières il est souvent commode de repérer une auto dans un parking par sa plaque.

    Cette mesure est une brimade collectiviste imposée par les commissaires politiques de Bruxelles qui vise avec toutes les autres à instaurer le pouvoir du Soviet Suprême en Europe. C’est une mesure chère et inutile car elle n’apporte aucun avantages.



  • Internaute Internaute 4 octobre 2007 17:13

    Et puis ? tout le monde s’en fout.



  • Internaute Internaute 4 octobre 2007 09:41

    Le ralentissement des importations françaises en Allemagne vient aussi d’un boum des importations chinoises en Allemagne.



  • Internaute Internaute 4 octobre 2007 09:37

    En lisant vos tableau il est clair qu’il faut diminuer le terme (X-M) par exemple en limitant le mercantilisme international à sa plus simple expression. Le commerce international dot être un commerce de complément et non pas un commerce de remplacement.

    Si nous ne prenons pas des mesures rapides, notre tissus industriel disparaissant peu à peu, le commerce international ne sera plus qu’un commerce de complément puisque nous ne produirons plus rien. Avec quoi paiera-t-on la facture ? Ce n’est pas un PIB basé sur les aides à domiciles et les services de proximité qui apportera une solution. Il ne restera plus que la voir américaine, l’endettement.... jusqu’à ce que nos bailleurs de fonds en aient assez de nous soutenir auquel nous sombrerons dans le sous-développement.

    Je ne crois pas aux bienfaits de la croissance. Elle n’est utile que parcequ’on vend la peau de l’ours avant de l’avoir tué. Dans une société équilibrée la croissance devrait être nulle une fois atteint un certain niveau de développement. Est-ce utile d’envisager 3 autos par ménage, 5 téléphones portables par foyer etc ? Qu’est-ce qu’on y gagne ? PLus de poubelles, plus d’encombrements et plus d’insatisfaction d’avoir des produits qui ne durent pas.

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