Scual

C’est bien dictatorial tout ça de s’intéresser à la première et pas à toutes les autres...

Désolé mais non, cela dépend vraiment de ce qu’on regarde, comme ça dépend de ce que l’on lit.

On ne finira pas mieux si on ne regarde jamais la télé et qu’on passe son temps à jouer avec ses copains, ou même à lire... des magazines pour ado, l’équipe, téléstar etc...

De la même manière le potentiel éducatif des jeux vidéo est le plus grand de tout les médias... et oui encore plus que la lecture ! Normal puisque le jeu vidéo étant multimédia, il peut contenir tout les autres médias en lui lecture incluse, et donc faire la synthèse de tout ce qui existe dans ce domaine en plus de l’interactivité qui en fait le seul média capable de remplacer dans une moindre mesure certaines choses que seul un professeur pouvait jusqu’ici offrir à ses élèves...

Problème : vous pouvez toujours chercher un jeu « ludo-éducatif » vous n’en trouverez pas ou alors ils sont d’une qualité tellement médiocre qu’ils n’intéressent pas les enfants, ce qui est quand même un comble pour un jeu !

Le problème n’est jamais le média mais ce qu’il véhicule, et au cas par cas. A vrai dire c’est pareil de dire que les professeurs sont mauvais, c’est faux. Il y a des mauvais professeurs et des mauvais programmes, des mauvaises méthodes etc... tout cela peut évoluer et changer. Si la télé d’aujourd’hui entraine de vrais problèmes, c’est que la télé d’aujourd’hui est problématique. On peut la changer.

En réalité c’est vrai pour une raison simple : qui est payé au SMIC ?

La quasi totalité des emplois au SMIC sont des activité non délocalisables : les coiffeuses, les serveuses, les caissières etc

Donc même si ça concerne bien tout les smicards, au final 99% d’entre eux ne sont pas dans des secteurs soumis à la concurrence internationale et au dumping social : on ira pas faire nos course à Hong-Kong, se faire couper les cheveux en Thaïlande, et boire un café le matin en Inde.

C’est donc une simple constatation basée sur ce que sont les emplois au SMIC. Un état de fait et non une exception à l’augmentation du SMIC. C’est juste que c’est comme ça. Cela dit pour les rares emplois au SMIC soumis à la concurrence, le SMIC sera bien sur quand même à 1700 euros.

En fait je proposais d’étaler jusqu’à 21 ans pour justement ne pas avoir à supprimer de matières ou les rendre optionnelles.

Par exemple on enlève histoire-géographie pour les petits, car ça ne sert à rien pour des gosses qui y pigent que dalle et qui ne vont faire qu’aprendre des noms et des dates commes ils apprennent des poésies et qu’ils oublieront dès l’année suivante. On enseigne cette matière plus tard jusqu’à 21 ans à des élèves assez grands et murs pour comprendre...

C’est juste un exemple au hasard, tout ça doit être déterminé par des gens compétents.

Il y a surtout eu une évolution super inquiétante du niveau de la télé.

C’est clair que le problème c’est pas la télé, mais de quelle télé on parle ?