Juste un petit message pour ne pas bouder mon plaisir !
Je vois que l’imposture néolibérale n’arrive pas à percer malgré la propagande, la « communication » et les contorsions de techniques publicitaires qui ont été mises en oeuvre pour nous la faire avaler coûte que coûte !
Miam miam... J’ai toujours été super sage au point qu’on ne m’ait jamais pris mon carnet... mais j’aurais peut-être fait des conneries exprès pour goûter aux douces lanières sur mes mollets... Ces choses-là, ça effraie et ça fascine en même temps MDR
Sans rigoler, ces « profs » devaient être ramassés dans la lie de l’enseignement. Ils ne devaient pas sortir de normale-sup, ces pauvres types.
Déjà, quand on voit les profs de collège à bas niveau intellectuel qui ne s’intéressent à rien, ne lisent pas, on constate que ce sont eux les plus autoritaires. Mais là c’est puissance 10 ; le niveau intellectuel devait être inversement proportionnel.
Certes, mais il est indispensable d’avoir la souplesse de s’y rendre quand c’est ouvert, en semaine - quitte à finir son boulot le samedi - et c’est bien ce privilège que je veux étendre à tous ! CQFD.
Quand je parle de « subalterne », je vise surtout la mentalité du conformiste moyen qui se satisfait de son train-train et d’horaires de bureau. On étouffe dans ce pays !
Merci pour ces précisions. Et vous avez raison, j’ai développé deux idées qui entretiennent évidemment une problématique commune.
Tout cela est bien vu, mais je crois que vous commettez une confusion. Un enseignant n’est pas un éducateur ni un animateur de garderie ; ce mélange des genres est à l’origine de la baisse généralisée du niveau scolaire.
L’enseignement implique un travail avec les autres et des préparations et corrections qui non seulement ne le nécessitent pas mais doivent se faire au calme ; sans compter la nécessité d’avoir la liberté de fréquenter musées et bibliothèques, incompatible avec un emploi de subalterne enfermé dans un bureau. Par ailleurs, beaucoup d’enseignants sont aussi thésards, c’est très utile pour la compétence disciplinaire. C’est cela qui relève le niveau, pas les théories pédagogo à la Meirieu.
Contrairement àla vulgate ambiante, cela se fait dans l’enseignement de tous les pays du monde, excepté les pays anglo-saxons et ceux qui les singent.