Dany-Jack Mercier

@Goldo Du

L’argument du plafond des $1607$ heures est une construction administrative théorique qui ne résiste pas à l’analyse de la réalité du métier. Contrairement à un poste administratif où le travail s’arrête en quittant le bureau, le service hebdomadaire d’un professeur n’est que la partie émergée de l’iceberg. Le décret de 1950, bien que ciblé sur les heures devant élèves, reconnaît implicitement que chaque heure de cours génère un volume de travail invisible considérable, préparations, corrections et suivi, qu’une simple pointeuse ne saurait capturer.

Il est d’ailleurs trompeur de présenter les périodes de fermeture des établissements comme 80 jours de congés annuels. Pour un enseignant, ces moments ne sont pas des temps de repos total, mais les seules fenêtres disponibles pour le travail de fond, la mise à jour des cours et la formation. Si l’on rapportait le volume de travail réel durant les 36 semaines de cours, qui dépasse très souvent les 40 ou 45 heures hebdomadaires, on s’apercevrait que le quota annuel est largement atteint, voire dépassé.

Enfin, comparer la charge de travail administrative à l’acte pédagogique est un sophisme. La densité nerveuse d’une heure face à trente élèves n’a aucun équivalent dans un travail de bureau. Si le métier était réellement ce havre de paix et de privilèges que vous décrivez par rapport au secteur privé ou aux services administratifs, l’Éducation nationale ne traverserait pas une crise de recrutement aussi violente. La réalité du terrain, c’est que les candidats préfèrent désormais le privé ou d’autres branches de la fonction publique, preuve que le « confort » supposé des enseignants est un mythe qui ne trompe plus personne.

@ahtupic

C’est clair ! Et avec les félicitations du jury 

@Mustik

Au contraire, je trouve qu’il faut en parler pour sensibiliser la population. Pour la majorité d’entre nous, tout va bien, tout le monde a son bac, et c’est un gage de qualité. Il faut au moins faire savoir que les notes donnés aux examens sont toutes transformées pour obtenir le pourcentage de succès qui a été déterminé bien à l’avance selon des objectifs politiques parfaitement définis.

Et attention aux professeurs qui n’obéiraient pas sur cet objectif de notation.

Il suffit de faire une recherche sur Internet au sujet des notes au bac pour s’apercevoir que presque personne ne parle de ce sujet. Et les syndicats les plus importants sont obsédés par les moyens insuffisants donnés à l’éducation nationale, et d’autres problèmes qui n’ont rien à voir, comme l’introduction de la théorie du genre dans les écoles, l’éducation à la sexualité dès la maternelle, ou l’importance d’utiliser le langage inclusif dans toutes leurs publications.

Bonne journée à vous.

@Tolzan

En même temps, je suis d’accord avec ce que vous avez écrit ! Voilà une vérité qu’il est bon de rappeler.

Bonne analyse.