Krokodilo

Effectivement, il n’est pas précisé de quelle façon ils ont travaillé, si on leur a fourni quelques interprètes. Seule indication : "une série de réunions".

Pour la 6e, je crois qu’il s’agit plutôt de recommandations que d’un décret, mais effectivement, cette recommandation de "choisir" la langue qui a été commencée au primaire ne fait qu’amplifier l’hégémonie de l’anglais, puisque c’est cette langue qui est majoritaiorement imposée au primaire. CQFD.

Quelqu’un saurait-il pourquoi nos médias suivent d’aussi près les primaires américaines ? Au point de tout nous apprendre sur le super-mardi, le test de l’Iowa, et autres subtilités totalement inutiles pour nous mais qu’on nous assène tous les soirs ? Franchement, suivre le second tour, la vraie élection, ne serait-ce pas suffisant ? Par contre, sur les élections européennes, si on a le dixième de ces explications, ce sera Noël !

Je répondais à Guigui42

"Donc je confirme que l’opinion publique en générale, et pas seulement Francaise pensent que les Francais se débrouillent très mal en Anglais. Et il y a surement une raison, il ne faut pas se voiler la face !

L’enseignement des langues en France est catastrophique !!!"

Bien sûr qu’il y a une raison, c’est que l’opinion publique est endoctrinée par les médias qui comparent systématiquement la France avec des pays qui ont choisi l’anglais quasiment comme deuxième langue officielle et font le "forcing" dessus, depuis tout petits, ils ont donc forcément de meilleurs résultats que nous en anglais. Mais combien y a-t-il eu d’enquêtes comparatives sur l’espagnol, l’allemand, avec un même nombre d’heures d’enseignement ? Réponse facile : zéro !

Votre critique de l’enseignement des langues ne repose que sur les sondages bidons d’Eurobaromètre et sur des clichés.

"Je me suis dite" ?

Et "visiblement" en début de phrase, y aurait pas une majuscule ?