skirlet

Pardon, j’ai été indiscrète. Je ne savais pas que vous gardiez jalousement vos liens et vos informations, je n’aurais pas dû vous poser ce genre de questions, visiblement trop personnelles... Toutes mes excuses !

Intéressant... À mon époque, c’était quelque chose de similaire : le même programme pour tous jusqu’à 14 ans environ. Ensuite, les uns pouvaient choisir l’enseignement professionnel, et les autres continuaient encore deux ans jusqu’à la fin de l’enseignement secondaire obligatoire (10 ans en tout). Et pourtant, le programme tirait plutôt « vers le haut » - j’avais peur que ce sont mes souvenirs qui me jouent le tour dans le style « c’était mieux avant », mais la récente consultation des manuels le confirme. Comme quoi, l’idéologie n’est pas toujours fautive... Il faudrait chercher, pourquoi l’idéologie actuelle préfère « plaindre » les pôvres élèves qui croûlent sous le poids des connaissances 

Je n’ai jamais appris les maths modernes, et en général les maths, c’est pas mon fort  Mais j’ai une nette impression que l’enseignement en France suit la pente d’une simplification qui touche toutes les matières... Je ne sais pas quel est l’objectif de ce processus : l’envie de se calquer sur les États-Unis ?

Mouais... Zéro liens, zéro informations, que des insultes. Chez nous, on appelle ça « переливать из пустого в порожнее ». Quant à vos invectives, il y a un autre dicton qui convient : « собака лает, ветер носит ». Votre merveilleuse intelligence vous permettra sûrement d’utiliser un traducteur automatique pour comprendre ces expressions - le français vous insupporte tellement que j’ai utilisé une autre langue 

Apparemment le breton compte 47 phonèmes, et non 27

Le lien svp. Умный любит учиться, а дурак — учить (le sage aime apprendre, et le sot aime enseigner).

Ne vous en déplaise, la langue française, même si elle a ses richesses, sa poésie, sa musicalité, et une exactitude analytique incomparable pour décrire les sentiments, présente aussi des défauts.

J’ai déjà dit : ce n’est pas ma langue maternelle, et chaque langue a ses défauts. D’ailleurs, au sujet de l’exactitude analytique incomparable c’est faux ; le français est certes plus précis que l’anglais, mais pas plus.

Les phonèmes, justement : C’est le portugais qui est le plus riche

En phonèmes, c’est l’abkhaze qui est le plus riche.

c’est vrai que le peuple lusitanien est bon en langue

Liens svp.

Quant à l’accent tonique, il faut bailler très fort en français pour le faire entendre...

Je suis désolée, je ne savais pas que vous aviez des problèmes auditifs. Excusez-moi.

Sachez aussi que les meilleurs défenseurs de la langue Française

Le mot « française » s’écrit avec une minuscule dans cette phrase. Ça promet...

C’est drôle tout de même que vous ne fassiez pas la différence, pour un français, entre le polonais et l’italien.

— Je ne suis pas « un » mais « une »
— Je fais très bien la différence entre ces deux langues, je les ai étudiées.

« A bon entendeur salut »

Il n’est pire sourd que celui qui ne veut pas entendre 

Dans l’espoir (très faible) que vous soyez un bon entendeur, je préciserai mon point de vue : je n’ai rien contre le breton, ni contre les autres langues régionales. Pour moi, chaque langue est honorable et possède ses avantages. Ce que je trouve indigne, c’est votre haine du français et les tentatives de le rabaisser : la haine du français vous est-elle indispensable pour cultiver l’amour du breton ?..