armand

On a déjà beaucoup glosé sur cette photo il y a un an. Outre le fait que c’était un cas isolé,je crois me souvenir qu’il s’agissait d’un groupe de mômes qui avaient été consignés dans les abris durant des attaques de roquettes. Certes, c’est affligeant de voir des enfants faire cela, mais on peut comprendre qu’ils n’allaient pas dessiner des coeurs sur les obus.

Tous ces exemples ne font que souligner l’importance de l’éducation : sévir contre les madrasas déobandi au Pakistan au lieu de les laisser se multiplier par cent aurait coûté beaucoup moins cher, et provoqué infiniment moins de morts, que des interventions armées.

Soit dit en passant, une délégation pakistanaise a récemment rendu visite aux autorités de l’état indien du Bengale pour étudier le curriculum en vigueur dans leurs propres madrasas ! enseignement de langues et de littératures étrangères, des autres religions. Résultat, le Bengale est singulièrement libre de toute tension religieuse.

L’usage voulait que si une municipalité négociait sa reddition AVANT l’assaut, elle était épargnée. Certains quartiers de Constantinople ont justement échappé aux excès en fasant cela (je ne me souviens plus desquels). La prise de la ville par les croisés de la IVe Croisade s’est accompagnée, elle aussi, de terribles forfaits.

Ce qu’on oublie, également, c’est que les armées étaient composées, en grande partie, de soldats qui ne risquaient leur vie qu’en échange de la promesse de pillage.

D’ailleurs, les sources turques n’ont jamais caché les cruautés en tout genre, et on peut lire dans le roman historique de Nedim Gürsel, ’Les Armées du Conquérant’ le sort que Mehmet II a réservé aux équipages des vaisseaux italiens qui ont tenté de forcer le blocus. A la même période, de telles cruautés étaient perpétrées sur les captifs turcs par le célèbre Vlad ’l’empaleur’.

Si c’est de mon post qu’il s’agit, lourdingue uniquement pour ceux qui ne savent pas lire... et ne savent rien de l’histoire de France. Remarquez, avec ce qu’on apprend (ou pas) à l’école en ce moment. Sûr qu’avec des étudiants qui ne savent même pas qui était Louis-Philippe... Et encore moins quand il a régné...

...et la treille où le pampre à la rose s’allie.

Suis-je Amour ou Phébus, Lusignan ou Biron,

Mon front est rouge encor du baiser de la Reine,

J’ai rêvé dans la grotte où nage la sirène...

Bon, je m’arrête là ou on va m’accuser de m’être trompé de site...