claude

@ apami,

et ???

où voulez-vous en arriver ?

un excellent site pour remettre les neurones dans le bon ordre :

https://genographic.nationalgeographic.com/genographic/lan/fr/atlas.html

Bonjour,

renseignez-vous auprès de la police des air et des frontières si vous pouvez produire votre permis comme justificatif d’identité.

sur le site  : http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/N103.xhtml?&n=Papiers%20-%20Citoyennet%C3%A9&l=N19810 ,
vous trouverez peut-être certaines astuces pour accélérer vos démarches.

autres sites :

• http://www.interieur.gouv.fr/misill/sections/a_votre_service/vos_demarches/ carte-nationale-d-identite/obtenir-cni/view
• http://www.ville-saulxures-mtte.fr/?no=17&lg=fr
• http://www.dossierfamilial.com/recherche/index.php?rub=off&prof=
  

les femmes ont toujours travaillé en dehors de leur foyer. seule une minorité de privilégiées de la bourgeoisie ou de la noblesse étaient « oisives ».

sinon, relisez zola, voltaire, molière,  :
il y a avait les paysannes, les bonnes, soubrettes, tisseuses, cuisinières, lingères, dentelières, couturières, caméristes, poissonières, fleuristes, matrones, ouvrières, filles de ferme, infirmières...

germinal montre que des femmes sont descendues dans la mine.

au moyen-âge les femmes pouvaient exercer une profession, être proprétaires...

c’est au xix° siècle que l’on a voulu cantonner les femmes à la maison et à la reproduction, et qu’on en fait des mineures à vie...

bonsoir,

merci émile pour votre article, qui comme d’habitude est pertinent, documenté et plein de tact.

pour certaines intervenants, la femme au foyer semble être le modèle de l’idéal féminin, oubliant que de tenir une maison, s’occuper des enfants : les allaiter, leur donner le biberon, les nourrir, les occuper hors temps scolaire, s’occuper de surveiller leurs devoirs, les éduquer , jongler avec les emplois du temps, cuisiner, coudre, faire le ménage, la cuisine, briquer, astiquer, faire les courses, la lessive... est un vrai boulot à plein temps, trop longtemps dévalorisé.
un économiste, il y a une dizaine d’années s’était amusé à calculer le salaire d’une mère de famille : il était semblable à celui d’un ministre.

le 20° siècle a donné aux femmesle droit de s’émanciper de la tutelle paternelle et maritale, et le choix de travailler hors du foyer, d’exercer leurs talents et compétences dans les divers milieux professionnels.

cependant, certaines tâches restent dévolues aux femmes, en général les moins glorieuses de la maison : changer les couches, récurer les coins, entretenir le linge...

dans l’esprit de beaucoup d’hommes (et de femmes) des progrès restent à faire pour considérer que les femmes ont les mêmes droits que les hommes : mêmes accès à toutes les professions, mêmes salaires à travail égal, même considération.

françoise giroud a écrit avec malice :

• « La femme serait vraiment l’égale de l’homme le jour où, à un poste important, on désignerait une femme incompétente. »
  - Extrait du journal Le Monde - 11 Mars 1983 

mais surtout n’oublions pas les victoires de nos mères :

• le droit de se revendiquer comme un être humain à part entière,
  
• le droit de mener une grossesse quand on le désire, à la contraception accessible à toutes, 
  
• e droit à l’ivg ; 
• le droit de ne pas vouloir être mère ou « femme d’intérieur »,
• le droit de se réaliser et de s’épanouir en étant célibataire, sans enfant, sans conjoint(e),
  
• le droit d’accèder à toutes les formations,
  
• le droit à exercer le métier ou la profession que l’on désire en dehors ou en dedans de la maison,
• le droit d’être égoïste...
  

bonjour,

chaque nouvelle communauté arrivant en france, c’est comme si une nouvelle province y était rattachée

quand on regarde la constitution du territoire français, tout au long des siècles, certaines provinces ont fait des aller-retours entre différerents pays : l’alsace, la savoie, l’aquitaine, la flandre...

au début du xix° siècle, sous l’empire la france s’étendait sur la belgique, une partie de la hollande, de l’allemagne de l’ italie et de l’espagne.

les idées qui ont mené à la révolution française, ont également été à l’origine du printemps des nations, dans le milieu du xix° siècle. on peut donc penser, que la citoyenneté est une valeur qui peut continuer à être inculquée aux nouveaux arrivants à condition que ceux-ci soient réellement respectés en tant que citoyens.

on ne pourra construire la france de demain qu’en gommant les discriminantions et et féderérant les communautés autours des valeur de la république.