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quijote

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  • quijote 22 octobre 2016 20:28

    @Armelle

    N’hésitez-pas à vous présenter aux concours, ils sont ouverts à tous, pour peu qu’on ait le niveau requis. On a besoin de gens comme vous, qui êtes honnête intellectuellement.



  • quijote 22 octobre 2016 20:11

    @Michael Cohen

    Si vous êtes réellement juif, je vous tire mon chapeau. La question que je me pose personnellement depuis longtemps tient à ce que vous dites dès la première phrase :

    "L’accusation d’antisémitisme lancée contre Dieudonné ne tient qu’à une et une seule chose : la paranoia d’une grande partie de la communauté juive« 

    Vous annoncez »paranoïa". J’hésite personnellement entre cette cause-ci et celle de la stratégie volontaire et assumée, destinée à faire peser une chape de plomb permanente sur la société française, sur la base d’une culpabilisation de tous les instants. Une sorte de terrorisme bien particulière... La mésaventure de Poisson n’en étant que le Nième avatar.



  • quijote 22 octobre 2016 19:37

    @Gilbert Duroux

    Bien sûr... Il aurait dû fermer sa gueule et disparaître, le négro... Ça, ça n’aurait pas été antisémite : accepter de disparaître puisque le crif en avait décidé ainsi. En revanche, vouloir continuer à faire son métier en dépit de l’avis de l’officine en question, vous avez raison : c’est une preuve formelle d’antisémitisme...
    Laissez-moi vous poser trois questions. La première, puisque vous reconnaissez que le sketch en question n’avait rien d’antisémite, comment peut-on expliquer et qualifier l’ostracisation et l’acharnement dont il a été victime ? J’attends, je l’avoue, cette première réponse avec impatience...
    La deuxième, que vous inspire la « mésaventure » du sieur Poisson, prononçant dans la même phrase ( le salaud ! ) les termes interdits de « lobby » et « sioniste » ?
    Enfin, qu’est-ce que cela vous fait de savoir que, suivant les termes exacts de notre premier ministre, « les juifs sont l’avant-garde de la république » ? Êtes-vous, comme l’immense majorité des français, de l’arrière-garde ?



  • quijote 22 octobre 2016 18:37

    @Abou Antoun

    Ce qui dans un contexte de chômage de masse ne laisse pas d’interpeller : comment se fait-il qu’une situation aussi « privilégiée » et somme toute accessible ( une fois le niveau requis atteint, il suffit de se présenter au concours et d’être dans les meilleurs ) ne fasse pas « le plein » ?



  • quijote 22 octobre 2016 14:53

    @Aristide

    Vous êtes obsédé, ma parole. Où ai-je dit que « je ne souhaitais pas que l’on puisse émettre des critiques sur le métier sans être enseignant » ? Voici ce que j’écris :

    "Un des drames de ce métier est que les gens croient savoir ce que c’est que d’être face à une classe parce qu’ils ont deux ou trois enfants à la maison. D’où les sempiternelles conneries que l’on entend ou lit à longueur de forum. Je prétends qu’on ne peut savoir ce qu’est ce métier qu’en le pratiquant effectivement et suffisamment longtemps.« 

    Je dis qu’on entend et lit beaucoup de conneries du simple fait que beaucoup de gens croient connaître ce métier. C’est mon avis ( »je prétends« ). Mais on a le droit de dire des conneries. Absolument. Je ne me prive pas moi-même, volontairement ou involontairement.

    Vous écrivez par ailleurs : »ll est aussi étonnant que VOTRE statistique fausse n’entraîne chez vous aucune remise en cause, même marginale de vos conclusions. Je vous aide, comment peut on envisager que même dans le meilleur des mondes de l’éducation, le milieu et l’entourage ne soit aussi prégnant dans les résultats des enfants.« 

    D’abord, je dois dire que j’apprécie beaucoup le petit ton de supériorité que vous adoptez. Beaucoup. Pour vous répondre sur un ton équivalent, je pourrais vous dire que vous êtes très sûr de vous pour quelqu’un qui affiche une orthographe d’un niveau, euh, très honorable... Si, si. Peu de fautes. Je vous aide :  »le milieu et l’entourage ne soient aussi prégnants« . N’hésitez pas vous-même à me signaler une faute que j’aurais faite. Je déteste ça.

    Ensuite, votre logique, qui consiste d’une part, à répéter à votre façon ( »Elle stagne autour d’un plafond de verre de 12 % alors que dans la population totale elle représente 60 %« ), exactement ce que je dis moi-même, tout en prétendant que vous dites autre chose est assez pénible. Si vous pensez que les multiples réformes de ces 25 dernières ont eu un effet bénéfique, ou, à tout le moins, aucun effet négatif sur le niveau des élèves, libre à vous. Mais de grâce, dites-le clairement... Pour ma part, je pense le contraire. Car, dans mon expérience personnelle, j’ai constaté le contraire.

    Vous écrivez : »Je vous aide, comment peut on envisager que même dans le meilleur des mondes de l’éducation, le milieu et l’entourage ne soit aussi prégnant dans les résultats des enfants.« 
    Je suis désolé : on ne comprend pas où vous voulez en venir. Votre phrase, telle que vous l’écrivez, N’A PAS UN SENS CLAIR ( car moi aussi je peux écrire en majuscules pour bien insister ). Que voulez-vous dire ?

    Par ailleurs, sans rapport direct avec le sujet, dites-moi, vos ailes de géant, là, elle ne vous gênent pas pour marcher ?

    Vous écrivez : » il est assez discutable d’en attribuer la seule responsabilité à une « l’elite franc maçonne » ou je ne sais qu’elle explication « complotiste« .
    Un, la responsabilité que j’attribue à » l’elite franc maçonne« ( selon vous, car moi, je n’ai rien écrit de semblable ), est celle d’avoir aggravé la situation. Je le maintiens. Mais votre susceptibilité à cet égard signifie-t-elle quelque chose ?

    Vous écrivez : »Si j’étais un tantinet « complotiste », je sortirais la phrase qui tue, « A qui profite le crime ? ». En réponse le taux de réussite exceptionnel (vérifié depuis des décennies) des enfants d’enseignants pourrait donner une piste sérieuse."

    La phrase qui tue ? Et vous tuez qui avec ça ? Pas moi, en tout cas... Ni les enseignants. Il est parfaitement vrai que leurs enfants d’enseignants tirent parti de l’aggravation générale que je dénonce. Mais ce ne sont pas les enseignants qui ont voulu cette aggravation ou qui en sont responsables. Me semble-t-il.

    Pour finir, une question aux collègues enseignants qui vont me lire. Avez-vous fait confiance à l’institution et aux méthodes préconisées par cette dernière pour que vos enfants apprennent à lire ? Ou bien avez-vous pris en charge, à l’ancienne et à la maison, cet apprentissage ?
    Merci de vos réponses.


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