Rounga

Le "r" se roule.

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Premier article le 19/07/2013
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Derniers commentaires

Conseils à un ami président

Rounga 11 septembre 2014 10:22

Vous m’avez l’air en forme, Eric. Merci pour ce texte en tout cas, qui m’a arraché plusieurs rires.

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Lettre ouverte à Madame la Ministre de l’Education nationale

Rounga 9 septembre 2014 14:09

Vous êtes profs vous ?

Oui il l’est, c’est écrit sur son profil.

Vous êtes à mille lieux de comprendre ce que doit gérer un prof, alors un ministre...

Le problème des professeurs dans l’ensemble n’est pas qu’ils manquent de bonne volonté. Des professeurs soucieux de leur mission, il y en a des tas. Le problème, c’est que l’éducation nationale leur met des bâtons dans les roues en leur demandant d’abandonner leurs méthodes qui marchent pour en adopter de nouvelles, qui ne marchent pas. L’éducation nationale est une institution sclérosée par une idéologie néfaste au développement intellectuel, et donc personnel, des élèves. Par rejet de l’élitisme, qui serait discriminant et traumatisant pour les moins bons, les idéologues modernes de la « pédagogie » veulent que l’élève construise son propre savoir, au lieu d’apprendre ce que le professeur lui transmet. Or c’est un projet totalement incompatible avec l’enseignement de masse, d’autant plus quand un professeur se retrouve dans une salle face à quarante élèves. C’est ainsi qu’en prônant le bonheur de l’élève au détriment de l’acquisition des savoirs, on saborde l’un et l’autre, car un individu aura d’autant plus de facilité à être heureux qu’il est structuré intellectuellement et qu’il a les capacités de comprendre un minimum le monde qui l’entoure. L’éducation nationale forme des illettrés (la JAPD de 2011 a recensé 30% d’illettrés parmi les jeunes de 17 ans) promis à des emplois médiocres, voire à pas d’emploi du tout. Seuls les élèves bénéficiant des protections adéquates (environnement familial équilibré et donnant accès à la culture, possibilité d’avoir des activités extrascolaires) parviennent à tirer leur épingle du jeu et à décrocher de bons diplômes, et ce sont eux qui font dire à certains : « regardez ce que l’éducation nationale a produit », là où il est évident que cette réussite s’est faite malgré elle.

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Lettre ouverte à Madame la Ministre de l’Education nationale

Rounga 9 septembre 2014 09:27

Il est stupide de dire que le fait que le ministre soit une musulmane (ce qui reste d’ailleurs à prouver) est une entorse à la laïcité. C’est n’avoir rien compris à ce qu’est la laïcité.

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C’est un Juif qui rencontre un autre Arabe...

Rounga 13 août 2014 00:00

C’est ça, tu peux toujours te la raconter

Quelle argumentation ! J’en reste coi.

personne ne te demande ton avis

Je ne vois pas pourquoi ça m’empêcherais de le donner, mon avis. Vous attendez qu’on vous demande votre avis pour vous exprimer, vous ? Vous êtes du genre « Ja mein Führer » ? Moi pas trop.

Les allumés de ton espèce qui croient tenir le monde dans leurs mains c’est juste bon à enfermer.

Boy, that escalated quickly ! Parce que je donne un argument rationnel je « crois tenir le monde dans mes mains » ? Vous êtes un peu à cran il me semble.

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C’est un Juif qui rencontre un autre Arabe...

Rounga 12 août 2014 11:21

Les Israéliens sont chez eux sur ces terres du Moyen-Orient. C’est leur berceau, terre de Canaan, dont ils ont été chassés il y a plus de 2 000 ans. Ce sont les primo occupants de cette région du monde. C’est leur droit le plus absolu d’y revenir

Ben non, désolé, mais ça n’a aucune logique. Si on applique votre raisonnement, il faudrait chasser d’Amérique tous ceux qui n’ont pas de racines indiennes, il faudrait demander aux descendants des romains qui ont envahi la Gaule de partir de France, etc. Faire du plus lointain passé le critère d’appartenance à une terre n’a tout simplement aucun sens car le sens de l’histoire est justement que les peuples occupent successivement différents territoires, s’installent et se mélangent entre eux (sauf certains...). Le sionisme, dans ce sens, est un négationnisme : non pas qu’il nie un fait particulier de l’histoire, mais qu’il nie le processus historique en lui-même !

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