krikri, quel âge moyen ont vos étudiants ? Parce que je peux vous certifier que les enfants du primaire n’arrivent pas au niveau A1 en une année. Au mieux, ils apprennent par coeur quelques phrases qu’ils oublient très rapidement. Et au collège ils arrivent à apprendre en quelques mois ce qu’ils "assimilent" péniblement au primaire. Alors pourquoi gaspiller leur temps, les dégoûter des langues pour si peu de résultats ?
D’ailleurs, A1 comprends aussi "Je peux comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues." Dans les catalogues, moi avec mon français pas loin (ou déjà) du C2 je ne comprends pas tout Et les annonces, c’est tout un pan du langage spécial qu’il faut savoir déchiffrer (du genre "appartement coquet avec une kitchenette" = "appart’ minuscule avec une cuisine en plein salon")
En fait, pourquoi les langues seraient la seule matiere eliminatoire ?
Autre point pas vraiment mis en évidence dans cet article : est-ce la France qui fait du zèle, dès que l’UE pond un avis ou une incitation, ou ce certificite (!) a atteint également le reste des pays-membres ?
Petite question-réflexion : et les élèves anglais, quel niveau doivent-ils présenter à leur équivalent du bac ?.. Etant donné qu’à partir de 14 ans, ils ne sont plus obligés d’étudier une langue étrangère, et que, selon une disposition récente, l’oral n’est pas à travailler. Est-ce que l’Angleterre va se conformer aux exigeances européennes, ou ce sera comme avec le système métrique et bien d’autres choses - les dérogations et le statut privilégié ? Et dans ce cas, avosn-nous besoin d’une Europe où les uns sont bien plus égaux que les autres ?!