Je suis content qu’il y ait un sujet agoravox sur cette morsure car elle me paraît avoir été « sous traitée » ailleurs. Premier point, au moment où le ’Tour de France« va s’élancer, il semble que personne n’ait envisagé la possibilité (grande à mon avis) que Suarez ait été dopé et que ce soit le produit dopant qui ait créé le comportement agressif »hors norme« . Second point, si on revient au match Colombie - Italie , il est premièrement incroyable que le quatrième arbitre n’ait pas eu la réaction nécessaire, et ensuite la SEULE bonne sanction était l’élimination de la Colombie et la qualification ipso facto de l’Italie. »On" a été faible parce que c’est un pays émergent du foot et qu’on est en amérique du sud.
La question de mathématiques était-elle vraiment difficile ? Je vous laisse juge sur le principe. Il s’agissait d’une suite Un (la lettre U et indice n) et « l’astuce » consistait à envisager la différence Un - U(n-1) ; ce n’était pas suggéré et il fallait l’envisager. C’est classique et la question posée est : est-ce que les élèves avaient vu de tels pb durant l’année ? Ensuite on écrit les autres rangs : U(n-1) - U(n-2) etc... et on fait la somme : sur les 2 que j’ai écrits on voit que le terme U(n-1) est éliminé et, de même sur une somme jusqu’au premier terme U0 il ne reste que Un et U0. C’est un peu sioux mais classique et nécessaire à connaître pour envisager des études supérieures. Ce que personne ne semble s’être demandé c’est si les étudiant du même âge en Europe savent se dépatouiller de cette astuce. Je ne sais pas mais je souhaite une enquête journaliste sur ce point, ce qui ferait avancer le schmilblic. L’occasion est bonne de démontrer aux enseignants que le niveau a assez baissé et les programmes interprétés a minima c’est fini.
Là, on a eu des classes mal préparées qui flippent et comme il est hors de question que ce soit la faute du prof , on met en cause ceux qui ont fait le sujet et on ajuste les notes pour que le sacro saint 80% soit respecté et atteint. Le monde à l’envers.
Je suis d’accord. Je fais une place prioritaire au scientifique par formation et parce que je pense que nous devons restaurer une place internationale. Il n’est pas trop tard.
Je dirais plutôt article atypique qui pose les questions de société en envisageant une perspective individuelle : l’individu, de son village du monde relié à Internet cherche sa place, et le statut du groupe géographique autour de lui devient comme flouté. On évoque une élite et 20% d’exclus et une sorte de lien de l’apprentissage : limité à cela un pays comme la France a peu de raison de durer. Alors, de la connaissance oui, mais comme de nombreuses réactions l’ont pointé, le drame c’est le départ vers un ailleurs plus pauvre des métiers peu qualifiés que les 20% d’exclus sont devenus des cas sociaux. Ils ne sont pas victimes d’un savoir supérieur ailleurs, juste d’un niveau de vie approprié à une élite et qui ne leur permet plus de faire moins cher que ces inconnus de ce grand village que vous sembler accepter comme tel. Ce n’est pas une fatalité et une meilleure oraganisation du grand village aurait évité ce massacre. Maitenant, ce que je redoute, moi, et les nouveaux programmes en cours en Maths Sup (classe préparatoires) me le confirment, c’est une disparition de nos élites scientifiques, ce qui pose la question d’un élitisme : je crois que dans ce grand village nous avons besoin de champions ET d’un lien social qui ne laissent pas 20% autour dans un état de mort sociale. C’est un peu court comme projet politique mais c’est un peu mieux que le chacun pour soi.
Article intéressant avec des références sur un sujet où la connaissance est rare. Je ne partage toutefois pas toutes les vues. Il y a sans conteste un savoir a priori et Emmanuel (Kant !) a dû se retourner dans sa tombe. Plus concrètement en partant de Piaget, l’enfant explore le monde et procède par essai - erreur mais il y a une modalité pour l’acquisition qui préexiste. Pour le Big Data j’ai particulièrement aimé la démonstration que le groupe humain surpasse le programme même doté de plus de profondeur d’analyse. Là, il y a à creuser. Pour l’instant il n’y a que des exemples fictifs mais pourquoi pas mieux ?