jakem

Suite. Ma « naïveté » s’accroît ....

— dans l’église Saint Hilaire de Soullans, quelques ados, paraissant vraiment très jeunes, ont « fait la teuf » en hurlant des paroles d’un « hymne de rappeur » à la gloire de M. Mehra et d’Allah ....
Ça n’a pas de rapport direct avec les émeutes, mais ça fait partie d’un contexte d’extrême gauchisme pleinement islamophile et surtout totalement antifrançais et antioccidental.

— dans votre région, à Beaugency, d’éminents jeunes représentants de l’Autrisme, de gentils jeunes lycéens de F. Villon, ont chanté le même air ... une glorification du nazisme antijuif.

— exhibitions de drapeaux étrangers : hamas, algérie ....

— la CGT diffuse des rap à la gloire de salopards terroristes ...

https://www.bvoltaire.fr/au-nom-dallah-on-les-tue-le-djihadisme-datmosphere-gagne-les-blocus-lyceens/

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Pour moi les choses sont claires depuis longtemps.
Depuis quelques jours, la clarté s’étend.

L’antagonisme est nettement marqué entre eux et Nous.

Nabum, vous y voyez de la manipulation venue d’en haut, de l’Élysée .... Ce n’est pas impossible dans une certaine mesure.
Elle est évidente depuis des années, et c’est antérieur à l’avènement de Macron.

Mais le Foutriquet l’a quasiment institutionnalisée en militant activement pour l’eurokratur et l’Autrisme islamique.

Je me fiche de l’origine de ces traitrises dont certaines sont résolument affichées et d’autres plus insidieuses, hypocrites sous prétexte de défendre la liberté de s’exprimer et de se vêtir de torchons.

Je ne partage absolument pas votre « lucidité ».
Je garde ma « naïveté » qui me permet de voir la réalité : eux contre Nous.
Et je me situe sans la moindre ambigüité dans le 2e camp.

@jakem
3 et fin — « Cette attitude me heurte plus encore que celle du jeune qui m’a aspergé. Ces jeunes n’ont pas conscience que leur conduite offre un public à des individus plus fragiles et moins structurés qui ont besoin de se faire valoir par des actes dangereusement inappropriés. Il faut vraiment que nos élèves tiennent compte des effets néfastes de ce type de posture », lance Thierry Laurent. « Ce serait trop simple de considérer que seul celui qui m’a aspergé de gasoil est le responsable de ce geste lâche », ajoute celui qui se dit « consterné » par la montée de la violence en marge des blocus lycéens.

« Si nous voulons élargir le champ de notre analyse en matière de responsabilités, nous devons aussi nous interroger collectivement sur ces propos d’hommes politiques qui peuvent laisser croire à certains jeunes fragilisés que la violence est légitime. Personne ne doit souffler sur les braises lorsque la jeunesse est dans la rue. Naturellement, quand une situation se détériore, c’est que l’on n’a pas su créer les conditions du dialogue et dans ce domaine, on peut aussi penser que le gouvernement n’a pas pris tôt la mesure du malaise de nos lycéens », avance le professeur, qui se dit en faveur de la restauration immédiate d’un « dialogue de qualité » pour sortir de cette crise « par le haut ».

Ce lundi, un lycéen de Lens a perdu sa main après avoir ramassé une grenade lors d’affrontements avec la police. Un drame qui a aussi affecté Thierry Laurent. 

( ... )

Où est monsieur Révolté pour cette histoire de grenade « reçue dans la main » ?

@jakem
2— « Cela m’a brûlé, et la force du jet a fait son œuvre. Alors que je me nettoyais, cet élève est revenu m’asséner un coup de pied au niveau de la fesse. Après l’impact, je me suis instinctivement retourné, comptant immédiatement rétablir mon autorité d’enseignant. J’ai couru vers lui en lui intimant l’ordre de revenir. Prenant au contraire la fuite, il s’est dirigé vers la foule et a disparu », se remémore le professeur, ajoutant qu’il n’avait pas identifié son agresseur, un lycéen de 16 ans qu’il ne connaît pas et a été interpellé dimanche matin.

[ MOI je constate que personne n’a tenté d’arrêter le gentil jeune ]

( ... ) L’enseignant souhaite désormais rencontrer le lycéen pour comprendre son mobile et l’aider à prendre conscience de la portée de son geste.

Le professeur revient sur cet épisode avec une certaine incompréhension. Il regrette d’abord que certains jeunes aient voulu « assurer le spectacle », quitte à manier le feu et à mettre tout le monde en danger. « Jouer avec le feu peut vite devenir dramatique. Il n’y a qu’à voir le lycée Nelson Mandela de Nantes  : dégrader et brûler la devanture d’un établissement qui porte ce nom, quel symbole affligeant ! », souffle Thierry Laurent. Mais ce qui a le plus heurté le professeur, c’est cette vidéo sur laquelle un jeune répétait « C’est une dinguerie » lors de son agression.

Nabum ! cet article pour vous montrer ce qui alimente ma « naïveté ».
Je ferai d’autres publications, si vous ne me censurez pas, prouvant à quel point je suis naïf.

Le Figaro ( copié-collé car article réservé aux abonnés ), Nicolas Farmine, le 6 oct.

1— ( ... ) Le professeur de physique, qui tentait d’établir le dialogue et de faire redescendre la pression, y avait été aspergé d’essence et frappé par un élève de son établissement, simplement parce qu’il essayait d’éteindre un incendie d’arbre allumé par plusieurs individus en marge d’un blocus lycéen. Les images ont été massivement partagées et l’élève mis en cause a été interpellé par les forces de l’ordre. « C’est la première fois que cela m’arrive. Une capitaine de police m’a dit que je m’étais mis en danger car nous étions trop peu d’adultes impliqués dans cette démarche d’apaisement des plus agités. Je lui ai dit que j’étais là pour dialoguer, que j’avais toujours agi ainsi et que je ne voyais pas d’autre solution pour limiter les dégâts », assure le professeur auprès du Figaro.

Présent devant son établissement, dans la matinée, pour accueillir ses élèves, Thierry Laurent a été surpris de découvrir que de nombreux jeunes n’entraient pas dans le lycée. Certains essayaient d’allumer des brasiers pendant que d’autres guettaient la moindre étincelle pour l’immortaliser avec leur téléphone portable. « Trop d’élèves restaient dehors pour “regarder un peu” et filmer ce qu’il se passait dès que ça s’agitait. J’avais déjà empêché à trois reprises un feu de poubelle, et j’avais perçu dans le regard de certains que je n’avais pas à faire ça. Je leur ai souri tranquillement et je les ai invités à enlever leur cagoule », rembobine le professeur, qui exerce depuis 1994 dans son établissement.

Les choses se sont soudainement précipitées et l’enseignant a été pris dans une spirale de violence pour avoir lutté contre l’incendie d’un arbre à l’entrée du lycée. « Je pense que cela en a agacé certains. C’était l’entrave de trop », confie-t-il avec du recul, sans jamais regretter son geste. « J’essayais d’éteindre le feu et l’un d’entre eux m’a lancé un “Qu’est-ce que tu fous ?”, comme si j’étais en train de piétiner un parterre de fleurs », s’étonne Thierry Laurent, encore sidéré. « Je lui ai répondu “Ben j’éteins”, et c’est juste après que j’ai été aspergé de gasoil à bout portant. C’était violent. Le combustible est arrivé directement sur mon visage et dans l’œil droit », précise-t-il.

@alainandré
Mon kangourou sait faire du vélo !  Cet après-midi c’était lui qui pédalait tandis que Kim et moi folâtrions autour de lui.