skirlet

Ma foi, si c’est tout qu’il trouve pour se divertir...

« impulsion qui porte quelqu’un ou un groupe de personnes à développer un certain comportement ».

Ne confondons pas l’apprentissage d’une langue avec un comportement. Sinon les écoles sont toutes des lieux du sectarisme, parce qu’elles enseignent des différentes matières 

Un espérantiste n’est pas obligé de se comporter d’une façon précise, d’où la grande variété de l’utilisation de la langue. Encore une fois, vos allusions aux sectes ne sont qu’une calomnie. Et vos affirmations sur le monde espérantiste n’ont aucune valeur, car de toute évidence vous ne connaissez pas ce monde. D’où votre propension aux spéculations verbales.

« Le »tout anglais« a effectivement autant d’avantages que d’inconvénients »

Les avantages existent - pour les natifs anglophones. Pour les autres, c’est uniquement des inconvénients.

« lesquels seraient strictement les mêmes, à quelques exceptions près, quelle que soit la langue utilisée »

C’est vrai, mais uniquement pour les langues ethniques.

« Tout simplement parce que toutes les langues ont des synonymes. L’esperanto plus que bon nombre d’entre elles, même. »

Plus ? Vos preuves svp.

« Mais ne se trouve-t-il pas des espérantophones pour inventer des »villoj« , ou des anglophones pour lâcher dans la nature des »citoj«  ? »

Inventer, oui, personne ne l’empêche. Faire en sorte que ces mots deviennent d’un usage généralisé - non. Déjà « villo » est contraire aux règles d’ortographe, pour commencer 

Et Shakepseare en VO, vous le lisez ? 

Je vous l’accorde : la motivation est primordiale dans l’apprentissage d’une langue. Mais cela est une chose purement personnelle. Si on compare les progrès d’une personne qui a une motivation (ou la non-motivation) équivalente pour l’anglais et l’espéranto, ils seront bien plus rapide en espéranto, et cela pour des raisons objectives.