C BARRATIER

En voilà un débat ! C’est l’écume de la chose. Les articles de ce genre qui, à partir de pas grand chose glissent un dénigrement d’une cause ou d’un parti fleurissent sur Internet. Ne marchons pas dans ces faux débats qui sont ciblés pour pousser indirectement Marine...

Si je comprends le débat, ceux qui écrivent se plaignent de ne rien comprendre à ce que dit l’autre, quant au sujet proposé Communication/information, il fait partie de ces « masturbations » intellectuelles, où on coupe les cheveux en quatre...mais l’auteur s’imagine que les profs ont le temps de travailler là dessus en dehors de leur programme...et que ceux qui pigeraient (on ne sait jamais, ils sont peut être meilleurs que nous) ne seraient certainement pas capables de faire comprendre ces subtilités à leurs élèves.

Il est vrai que ce qui devient enseignement obligatoire reste souvent extérieur aux curiosités et demandes des enfants. L’école FREINET et plus encore les libres enfants de Summerhill ne faisaient que ce qui leur « parlait », leur plaisait.
Il reste que les diplômes mesurent la capacité à se couler dans le moule des programmes. C’est très fort dans les classes prépas. Et ceux qui auront de beaux postes seront ceux qui se seront laisser formater. Il y en a beaucoup, et leurs parents les aident beaucoup à réussir en se coulant avec eux dans le travail demandé par le professeur.

BOURDIEU disait que la société, les gouvernements, partout, faisaient des programmes, des écoles assurant la reproduction de la société. Les croyants qui choisissent une école de leur confession avec leur confession à la clé, renforcent une « reproduction » qui est la demande forte de la société.
Heureusement nous avons les artistes qui nous tirent « ailleurs ».

La manière dont est présentée la supposée plainte de la LDH (on aimerait la lire) est assez confuse et...ridicule : il est impossible que tel soit son contenu.
Quoi qu’il en soit, dans le passé récent, Riposte laïque a provoqué des menaces à son encontre pour se présenter ensuite en victime(voir son site pour en suivre les péripéties).
Cet article me paraît avoir comme but de faire connaitre Riposte laïque sans annoncer la couleur.

Riposte laïque en tout cas n’est pas laïque, pas plus que Martine LE PEN ou que Nicolas SARKOZY. Ces pro catholiques se placent dans le « choc des civilisations » cher au président Sarkozy. Les musulmans sont en concurrence avec les catholiques quant à leur ferveur, ils ont aussi leurs intégristes, au lieu de les renvoyer dos à dos à leur ancestrale haine de frères ennemis, Riposte, Marine, Nicolas ont rajouté une croisade ..
Voir mon ancienne lettre ouverte à Riposte qui m’a valu une excommunication

Bien sûr tout n’est jamais tout noir ou tout blanc, Riposte a de bons moments et de bons auteurs. Cela s’est gâté depuis des événements organisés avec des mouvements d’extrême droite. Riposte a apporté à Marine un contenu prétendu laïcité....qui n’est même pas républicain.
A force de danser sur le fil, on passe de l’autre côté.

On ne peut pas diriger la réflexion des gens. Quand un Etat, Israël, viole en en rigolant les décisions de l’ONU, quand ses soldats arrachent les oliviers de propriétés privées musulmanes, puis occupent le sol conquis, jusqu’à y construire un mur de la honte ou des logements de colons, il s’agit bien d’un passe droit international. Et les gens ont le droit de le penser et de le dire.
Il se trouve que les lobbies, américains surtout, qui défendent ce non droit, appartiennent en général à des communautés juives organisées. Il devient difficile de séparer Israël de la religion juive, surtout lorsque les rabbins en papillotes prennent les positions intenables d’un prétendu droit divin à commettre des vols, des expropriations sans droit, des crimes. Seules les personnes bien informées savent que des juifs, parfois organisés, condamnant ces exactions.
Finalement ce colonialisme est instrumentalisé par des ennemis d’Israël et peut être des ennemis de la religion juive.
Il est urgent de faire cesser la cause, de faire la paix, de séparer totalement ces deux états dans leurs frontières internationalement reconnues. Les dégats de cette « occupation » risquent d’être demain énormes.

Les professeurs de math enseignent les math...d’autres le Français...etc Il n’y a pas de cours de journalisme sauf dans des écoles très spécialisées. L’Ecole n’est pas le lieu où on déverse tout ce qu’on ne sait pas faire ailleurs : respect du code de la route, prévention des maladies sexuellement transmissibles, code de la route, etc. Mais c’est un lieu, où transversalement sont enseignées des valeurs de respect mutuel, d’honnêteté, de dépassement de soi, d’esprit critique..
Le collège, le lycée, offrent aussi des clubs, dont un club de la presse, qui donne lieu à des comparaisons dans le choix des nouvelles imprimées, dans l’indication des sources, dans la manière de monter un sujet en épingle...Le journal ne publie pas tout, la politique des actionnaires même non dite, est efficace, beaucoup d’articles sont de « commande »...Bref, personne ne croit que la presse soit impartiale, encore moins objective. Dans les lycées avec internat les clubs de télévision ou internet sont des lieux où on tente parfois une analyse de l’information. Le dialogue avec l’infirmière sort largement du cadre du « bobo ». Discuter sur la véracité d’une info est courant en blouse blanche ! Je témoigne que les collégiens et les lycéens trouvent plus à dialoguer, critiquer dans leur école qu’à la maison, où on ferait beaucoup mieux de communiquer plus et mieux.
Dans les lycées et collèges il y a aussi des Centres de documentation et d’information (CDI), et les « documentalistes » font en général bien leur boulot dans ce domaine.

Il reste que c’est la qualité de ce qui se fait dans la société en général qui est importante, et de nos jours avec les « autoroutes » de l’information on peut espérer qu’il sera de plus en plus difficile de manipuler l’opinion publique.
Voir la « new »
Manipulations de l’opinion publique, échec et tournant ?

http://chessy2008.free.fr/news/news.php?id=126

Dans les collèges et lycées, le recours à Internet est de plus en plus banalisé. J’attends de cette révolution autant que ce qu’a pu apporter la diffusion du livre...sauf si, comme pour le livre la censure s’en mêlait.